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        1. 【題目】如圖為苧麻珍蝶生長(zhǎng)發(fā)育的四個(gè)階段,下列敘述正確的是( 。

          A. 珍蝶的生長(zhǎng)發(fā)育順序?yàn)棰冖堍佗?/span>B. 蝗蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過程與苧珍蝶相同

          C. 珍蝶生長(zhǎng)發(fā)育各階段的食物相同D. 階段④的發(fā)育過程中需要蛻掉外骨骼

          【答案】D

          【解析】

          昆蟲的發(fā)育過程包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,蜂、家蠶等昆蟲的發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異,這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)。不完全變態(tài)是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過程。幼蟲又稱為若蟲。圖中①是成蟲,②是卵,③是蛹期,④是幼蟲。

          苧麻珍蝶的發(fā)育分為四個(gè)時(shí)期,幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大的差異,屬于完全變態(tài)發(fā)育,要經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,因此正確的順序?yàn)棰冖堍邰,故A錯(cuò)誤;蝗蟲的發(fā)育為不完全變態(tài),苧麻珍蝶的發(fā)育為全變變態(tài),所以蝗蟲和苧麻珍蝶二者的發(fā)育過程不相同,故B錯(cuò)誤;苧麻珍蝶生長(zhǎng)發(fā)育分為四個(gè)時(shí)期,其中蛹期這個(gè)階段不食不動(dòng),所以苧麻珍蝶各階段的食物相同,故C錯(cuò)誤;④過程為幼蟲,身體外側(cè)有外骨骼,幼蟲期的發(fā)育過程中需要蛻掉外骨骼,故D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】蜥蜴和蛇等爬行動(dòng)物的體表具有角質(zhì)的鱗片或甲,這有利于

          A. 自由運(yùn)動(dòng) B. 協(xié)助呼吸

          C. 減少體內(nèi)水分蒸發(fā) D. 保持體溫恒定

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】分析說(shuō)明題

          資料一根據(jù)《重慶晚報(bào)》2014年3月17日報(bào)道,雙眼皮夫妻生出單眼皮兒子,丈夫越想越焦急,于是滴血認(rèn)親,血是相融了,卻被老婆發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過親子鑒定,確實(shí)是親生兒子。但滴血認(rèn)親的舉動(dòng)傷透了老婆的心,她提出了離婚。

          資料二計(jì)劃生育”是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,據(jù)現(xiàn)有人口現(xiàn)狀,相關(guān)部門于2016年11二孩政策的全面放開,讓渴望多一個(gè)孩子的家庭重新?lián)碛衅诖?/span>同學(xué)的父母,準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子。已知該女同學(xué)是無(wú)酒窩,他父母都有酒窩。

          請(qǐng)分析回答

          1資料二中,父母都是有酒窩,而孩子無(wú)酒窩,這一現(xiàn)象叫 。

          2資料二中,有酒窩無(wú)酒窩是一對(duì) 根據(jù)該家庭的遺傳結(jié)果,可推斷出 是顯性性狀。

          3資料一中,雙眼皮夫婦為什么能生下單眼皮孩子?請(qǐng)?jiān)谙铝羞z傳圖解中的橫線上標(biāo)出基因組成情況。假設(shè)雙眼皮是由顯性基因B決定的,單眼皮是由性基因b決定的

          4資料二中,該同學(xué)的父母,生第二個(gè)孩子是男孩的概率是 。

          5資料二中假如該女同學(xué)長(zhǎng)大后通過手術(shù)有了酒窩,酒窩能遺傳給后代嗎?填能或不能

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下面示意圖中,圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答:

          (1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是_____________(用數(shù)字表示),植物體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在圖乙[ ]________中。

          (2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的______________進(jìn)出植物體的。

          (3)植物體從土壤中吸收的水分,只有l(wèi)%一5%參與組成植物體和用于維持生理過程,其余絕大部分的水分都通過[ ]_____________散失掉了。

          (4)植物間作套種、合理密植是為了提高過程[ ]________的效率;這一過程發(fā)生在乙圖的[ ] ___________中。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖一是植物種子的結(jié)構(gòu)圖,圖二是植物受精過程示意圖;據(jù)圖回答:

          (1)圖一中的B、C、D、E構(gòu)成的整體是___________,是由圖二中內(nèi)的_________發(fā)育而來(lái)。

          (2)圖一所示種子是由圖二中的[ ]____________發(fā)育而成的。

          (3)玉米粉是由玉米種子粉碎而成的,其主要成分來(lái)自于圖一中的[ ]_________。

          (4) 葵花籽中常有子?瞻T的現(xiàn)象,主要原因是在向日葵開花時(shí)期________不足引起的。

          (5)將大米播撒在土壤中,即使環(huán)境條件適宜也不能萌發(fā),主要原因是____________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫做 ( )
          A.大氣圈
          B.生物圈
          C.水圈
          D.巖石圈

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是雞的受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖A中的3和圖B中的7的結(jié)構(gòu)名稱是_____,作用是_____

          (2)圖B中的6是由圖A中的[]_____發(fā)育而來(lái)的,該結(jié)構(gòu)與和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的[]_____共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞.

          (3)兩圖中4的作用是_____

          (4)兩圖中2的作用是_____

          (5)下列四種動(dòng)物中,與雞的生殖方式最相近的是_____

          A.蝗蟲 B.青蛙 C.龜 D.中華鱘

          (6)人工孵化小雞時(shí),為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應(yīng)該是_____

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長(zhǎng)的圓柱形動(dòng)物,要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物,主要依據(jù)是( )
          A.是否有口
          B.是否有肛門
          C.身體是否分節(jié)
          D.體表是否有黏液

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在進(jìn)行嫁接時(shí),要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合,目的是( )
          A.利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起
          B.讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部
          C.保持接穗與砧木一般粗,利于觀察
          D.讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去

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