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        1. 【題目】下列預防傳染病傳播的宣傳圖畫中,不是艾滋病傳播途徑的是( 。

          A. B.

          C. D.

          【答案】A

          【解析】HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的傳播途徑主要有:B性傳播(與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為)、D靜脈注射吸毒(與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具,是一種非常重要的HIV傳播途徑)、C母嬰傳播(在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中,感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒)、血液及血制品傳播(輸入被HIV污染的血液及其血液制品)等;
          但是交談、A蚊子叮咬、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是腎單位結構圖,下列相關說法錯誤的是( )

          A. ③中流的是動脈血

          B. ④中的紅細胞呈單行移動

          C. 人體每天形成⑤中的液體約1.5升

          D. ⑤中液體經(jīng)過細長而曲折的⑥后成為尿液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蛔蟲寄生在人的小腸里,在下列蛔蟲的形態(tài)結構特點中,不屬于適于寄生生活的是

          A. 身體呈圓柱形 B. 體表有角質(zhì)層

          C. 生殖器官發(fā)達 D. 消化管結構簡單

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不是抑制植物呼吸作用的措施是( )

          A. 稻谷入倉前曬干 B. 農(nóng)田水淹后及時排澇

          C. 低溫貯藏蔬菜 D. 在密封的水果充充加二氧化碳氣體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物學學習中我們做過很多實驗,下列所述實驗現(xiàn)象與事實不符的是 (  )

          A. 觀察口腔上皮細胞時,染色后著色最深的結構是細胞質(zhì)

          B. 觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動時,毛細血管內(nèi)血細胞呈單行通過

          C. 探究饅頭在口腔中的變化時,加入饅頭塊且不攪拌的試管內(nèi)滴加碘液后變藍色

          D. 觀察雞卵的結構時,發(fā)現(xiàn)氣室位于卵的鈍端

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“本地早”是一種柑橘。要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的“本地早”,需經(jīng)過嫁接、幼苗移栽和科學管理等過程。下列有關“本地早”的說法正確的是

          A. “本地早”果實酸甜可口,營養(yǎng)豐富,是植物的營養(yǎng)器官

          B. 用嫁接方法獲得“本地早”幼苗,屬于有性生殖

          C. 移栽幼苗時根部帶有泥球,有利于保護根毛,提高成活率

          D. 合理密植能讓植株充分接受光照,提高總產(chǎn)量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】18世紀,瑞典分類學家林耐,把身體細長,左右對稱,無附肢,能夠蠕動的動物,統(tǒng)稱為蠕蟲動物。下列不屬于蠕蟲動物的是 。

          A腔腸動物 B扁形動物 C線形動物 D環(huán)節(jié)動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在腎臟的結構中,具有重吸收作用的是(

          A腎小體 B腎小囊 C腎小管 D腎小球

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示消化系統(tǒng)的組成,據(jù)圖回答:

          (1)人體消化系統(tǒng)包括和消化腺兩部分.
          (2)請寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱:[③]、[④]
          (3)能分泌胰液的器官是[⑤] , 消化吸收的主要器官是[⑥]
          (4)饅頭中的主要成分是淀粉,最先對淀粉初步消化的器官是(填序號)
          (5)蛋白質(zhì)開始被消化的部位是

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