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        1. 精英家教網(wǎng)為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取3個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽.在甲丙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在2瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖).觀察一段時(shí)間后:
          (1)哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了?
          (2)甲乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是
           

          (3)若將甲瓶放在暗處,甲丙兩瓶的實(shí)驗(yàn)則可以探究
           
          對(duì)蚯蚓的影響.
          (4)用放大鏡觀察,可以看到蚯蚓腹部有許多小突起,這是
           

          (5)大雨過(guò)后,蚯蚓會(huì)爬到地面上來(lái),你的解釋是
           
          分析:本題以探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響實(shí)驗(yàn)為知識(shí)背景,考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則”以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力.
          解答:解:(1)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的.甲、丙瓶中用的是濕潤(rùn)的土壤,能能保持蚯蚓體壁濕潤(rùn),利于呼吸,是蚯蚓能正常存活.而乙用的是烘干的土壤,容易使蚯蚓體表干燥,氧氣無(wú)法溶解不能滲透到體壁內(nèi),蚯蚓無(wú)法呼吸,導(dǎo)致蚯蚓蠕動(dòng)能力明顯減弱,甚至死亡.
          (2)甲、乙兩瓶不同的量是水分,甲水分較多,蚯蚓蠕動(dòng)較快;乙水分較少,蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱.表明環(huán)境中影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是水.
          (3)若將丙裝置放在暗處,甲丙兩瓶為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),單一變量是光,則可以進(jìn)一步探究光對(duì)蚯蚓的影響,因?yàn)轵球鞠矚g陰暗潮濕的環(huán)境,所以丙更利于蚯蚓的生活.
          (4)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用.因此用手觸摸蚯蚓身體腹部時(shí),會(huì)有粗糙不平的感覺(jué),這是因?yàn)槊搅蓑球倔w表的剛毛.
          (5)蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.大雨過(guò)后,土壤里水太多,雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來(lái),氧氣不足,蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸,為了呼吸蚯蚓紛紛到地面上來(lái)呼吸.
          故答案為:(1)乙;
          (2)水分;
          (3)光;
          (4)剛毛;
          (5)蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸,為了呼吸蚯蚓紛紛到地面上來(lái)呼吸.
          點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),了解蚯蚓的呼吸等知識(shí),結(jié)合題意,靈活解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2005?益陽(yáng))為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放人經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題
          (1)哪一瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱,一段時(shí)間后就不動(dòng)了?

          (2)這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?
          水分
          水分

          (3)蚯蚓的呼吸依靠
          體壁
          體壁
          來(lái)完成.
          (4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是
          對(duì)照
          對(duì)照

          (5)請(qǐng)仿照上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)一個(gè)說(shuō)明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓的生存有影響的實(shí)驗(yàn):

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取2個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放人濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干且等量的肥沃土壤.然后在甲、乙瓶中同時(shí)各放人5條大小及生活狀況相同的蚯蚓.觀察一段時(shí)間后:
          (1)在相同溫度下,
          瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱?
          (2)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?
          水分
          水分
          蚯蚓的呼吸依靠
          濕潤(rùn)的體壁
          濕潤(rùn)的體壁
          來(lái)完成.
          (3)在本實(shí)驗(yàn)中為什么設(shè)置甲、乙兩瓶
          設(shè)立對(duì)照試驗(yàn)
          設(shè)立對(duì)照試驗(yàn)
          .若設(shè)置與甲瓶相同的丙瓶,并放置暗處,則可以進(jìn)一步探究
          對(duì)蚯蚓生活的影響.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          某同學(xué)為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,用如下實(shí)驗(yàn)用具及材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn):兩個(gè)大小一樣的廣口瓶、濕潤(rùn)的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10條大小及生活狀況均相同的蚯蚓.
          請(qǐng)回答問(wèn)題:
          (1)在此實(shí)驗(yàn)中,你作出的假設(shè)是
          環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響
          環(huán)境因素水分對(duì)蚯蚓的生活有影響

          (2)在這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量是
          水分
          水分

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙兩瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖).根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
          (1)蚯蚓是一種
          環(huán)節(jié)
          環(huán)節(jié)
          動(dòng)物;
          瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)逐步減弱.
          (2)實(shí)驗(yàn)中蚯蚓生活環(huán)境中的哪一個(gè)因素影響蚯蚓的生活?
          水分
          水分

          (3)蚯蚓的呼吸是靠
          濕潤(rùn)的體壁
          濕潤(rùn)的體壁
          來(lái)完成的,蚯蚓靠肌肉的收縮和
          剛毛
          剛毛
          協(xié)助完成運(yùn)動(dòng).
          (4)該實(shí)驗(yàn)裝置甲瓶的作用是
          對(duì)照
          對(duì)照

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲、乙標(biāo)簽.在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤,在乙瓶中放入濕潤(rùn)的肥沃土壤.然后,在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答:
          (1)你能推測(cè)哪一瓶中蚯蚓的運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸減弱,一段時(shí)間后就停止運(yùn)動(dòng)嗎?
          甲瓶
          甲瓶

          (2)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是

          (3)在本實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置乙瓶的作用是
          起對(duì)照作用
          起對(duì)照作用

          (4)仿照上述實(shí)驗(yàn),小明簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)了一個(gè)說(shuō)明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生存有影響的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫(xiě)完整.
          A、取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶,貼上甲乙標(biāo)簽.
          B、在甲乙兩瓶中都放入
          濕潤(rùn)肥沃
          濕潤(rùn)肥沃
          的土壤.
          C、
          向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥,乙瓶不做任何處理.然后,在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓
          向甲瓶土壤中噴灑農(nóng)藥,乙瓶不做任何處理.然后,在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓

          D、觀察蚯蚓的生活狀況,記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
          E、做完實(shí)驗(yàn)后,你對(duì)蚯蚓的處理是
          放回自然環(huán)境中
          放回自然環(huán)境中

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