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          【題目】將四只雄蠶蛾分別做如下處理后，雄蠶蛾最不容易辨別出雌蠶蛾的是（　�。�
          A. 剪去兩對翅 B. 剪去觸角 C. 剪去后足 D. 剪去一對復眼
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】蠶蛾屬于昆蟲，在繁殖期間，雄蠶蛾接受雌蠶蛾發(fā)出的性外激素而發(fā)生反應，觸角是蛾類的感覺器官，具有觸覺、嗅覺的作用是；單眼是感光器官、復眼是主要的視覺器官、口器是取食器官。因此剪去觸角的雄蠶蛾最不容易辨別出雌蠶蛾。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究植物生活需要無機鹽的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)長得健壯、顏色鮮艷的一株植物生長在以下哪一種培養(yǎng)液中：
          A. 蒸餾水中 B. 自來水中 C. 土壤浸出液中 D. 食鹽水中
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】桃樹屬于綠色開花植物，所結的桃子有有毛的（毛桃）和無毛的（滑桃）。農(nóng)業(yè)技術人員將毛桃和滑桃做了實驗，得到以下圖解：
          （1）桃子的有毛和無毛在遺傳學上是一對_________________。由圖解可以判斷出這對性狀中___________是顯性性狀。
          （2）若控制性狀的基因用A和a表示，則⑨號的基因組成是___________。
          （3）若⑤號滑桃與毛桃雜交，后代出現(xiàn)毛桃的概率是___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】負責蝗蟲感覺和攝食的身體部位是（　�。�
          A. 胸部 B. 頭部 C. 腹部 D. 尾部
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是肺內及組織氣體交換示意圖，據(jù)圖回答。
          （1）圖中 ：A.過程叫____________，B.過程叫_____________。 
          （2）血管e內流的血是_________血，血管f內流的血是________血。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對動物類群特征的描述中，錯誤的是（ ）
          A. 腔腸動物﹣有口無肛門，身體呈輻射對稱
          B. 環(huán)節(jié)動物﹣身體分節(jié)，體表有角質層
          C. 軟體動物﹣身體柔軟，表面有外套膜
          D. 節(jié)肢動物﹣身體和附肢分節(jié)，體表有外骨骼
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面可以看做一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
          A．一塊農(nóng)田  B．一片小麥  C．一群大雁  D．一堆蘑菇
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】許多遺傳實驗表明，一般環(huán)境條件的變化不易使基因型發(fā)生改變，但容易使生物的表現(xiàn)型發(fā)生改變。因此，生物的表現(xiàn)型是 和   共同作用的結果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為腎單位模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
          （1）原尿形成的部位是（___） 
          A.①B.②C.③D.④
          （2）在尿的形成過程中，既能被濾出又能被吸收的是（___） 
          A.水B.無機鹽C.二氧化碳D.葡萄糖
          （3）一個健康人每天形成原尿約150L，而每天排出的尿液一般約為1.5L，這是由于（___）的重吸收作用。 
          A.①B.②C.③D.④
          （4）若尿液中發(fā)現(xiàn)有葡萄糖，在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是（____________）。若尿液中發(fā)現(xiàn)有蛋白質，腎臟中可能發(fā)生病變的部位是（____________）。
          （A. ① B. ② C. ③ D. ④）
          

			
          

			
          
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