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        1. 【題目】為了加強遮陰效果,對于栽植在公路兩旁的法國梧桐,應(yīng)采取的措施是(

          A.保護側(cè)枝和側(cè)芽 B.摘除主干的頂芽 C.保護主干的頂芽 D.摘除側(cè)枝的頂芽

          【答案】B.

          【解析】

          試題分析:植物在生長發(fā)育過程中,頂芽和側(cè)芽之間有著密切的關(guān)系。頂芽旺盛生長時,會抑制側(cè)芽生長。如果由于某種原因頂芽停止生長,一些側(cè)芽就會迅速生長。這種頂芽優(yōu)先生長,抑制側(cè)芽發(fā)育等現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。公路的兩旁種植法國梧桐樹是為了讓樹為人類遮蔭,因而要摘除主干的頂芽,促使其多生側(cè)枝,以達到遮蔭的效果。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】春季植樹時,移栽的樹苗常剪去一些枝葉,以提高成活率.其原因是減少枝葉可以(

          A. 降低蒸騰作用 B. 增強蒸騰作用 C. 增強光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中①和②分別代表植物體吸收或釋放的氣體,A、B分別表示植物不同的生命活動過程,請據(jù)圖分析回答下列問題。

          (1)假如圖中①代表二氧化碳,②代表氧氣,那么A可以表示細胞正在進行______作用,此過程是在細胞的______中完成的,必備條件是要有______。

          (2)圖中a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的______區(qū);水在b處向上運輸是通過莖內(nèi)的運輸結(jié)構(gòu)--______完成的。在根和葉脈中有運輸有機物的______;植物在運輸水分的同時,溶在水中的______也“搭著便車”被運輸?shù)搅酥参矬w的各個部位。

          (3)在植物體中水分能從由低處往高處運輸,其動力主要來自葉片的______作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】假如一個番茄中一共形成了100粒種子,那么在受精時至少需要個精子(

          A. 50 B. 100 C.200 D. 400

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學探究是探索生命的重要方法,其中的實驗是驗證假設(shè)的基本途徑,科學探究常常需要進行對照實驗。下列有關(guān)對照實驗的做法中,正確的是( )

          A. 除實驗變量外,其他條件均相同 B. 所有的條件都不相同

          C. 除實驗變量外,其他條件均不相同 D. 所有的條件都相同

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知馬蛔蟲體細胞內(nèi)有2對染色體,下列圖示能正確表達馬蛔蟲生殖細胞中染色體組成的是

          A.①② B.②③ C.①②③ D.③④

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】果農(nóng)常用營養(yǎng)繁殖培育龍眼,農(nóng)科所常用種子繁殖培育龍眼新苗。兩種繁殖方式分別是(

          A.有性生殖、有性生殖 B.無性生殖、有性生殖

          C.有性生殖、無性生殖 D.無性生殖、無性生殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體肺泡與血管之間氣體交換示意圖,下列敘述正確的是

          A. 甲處血液暗紅,乙處血液鮮紅

          B. 乙處血液將匯集到右心房

          C. 甲處血液來自于心臟的左心室

          D. 乙處沒有二氧化碳但有氧氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體通過生殖和發(fā)育,使生命世代相續(xù),生生不息。下列有關(guān)敘述,正確的是(

          A.甲操作的關(guān)鍵是使砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合

          B.乙所示生物的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育

          C.丙圖中,雌雄蛙抱對提高了蛙卵在體內(nèi)的受精率

          D.丁中①發(fā)育成胚胎所需的營養(yǎng)由②④通過③提供

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