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        1. 【題目】某人因傷失血過多,需進行輸血,傷者血型為O型,則應(yīng)給這位傷者輸入的血液的血型為( )

          A. O型B. B型C. AB型D. A型

          【答案】A

          【解析】

          輸血以輸同型血為原則,例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血。

          由分析可知,輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng)。因此,輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。所以,O型血的人因意外受傷急需輸血,首先考慮的是輸O血?梢A符合題意。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小奇用顯微鏡觀察葉片的表皮時,看到了如圖一所示的視野,她驚訝地發(fā)現(xiàn)葉片表皮上有成對的細胞,它們會張開和閉合.為了理解這些細胞的工作原理,小奇進行了如圖二、圖三所示的模擬實驗.請據(jù)圖回答:

          (1)小奇用兩個氣球模擬了植物葉片表皮上的一對細胞.
          (2)當小奇繼續(xù)向圖二中的兩個氣球內(nèi)充氣時,發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側(cè)伸展拉長,貼雙面膠的一側(cè)不能伸展拉長,氣球變成半月形,二者圍成了一個空腔,模擬打開.
          (3)結(jié)合生物學知識可知,當植物缺水時,氣球模擬的細胞會因為水分流失,導(dǎo)致其圍成的空腔(選填“打開”或“關(guān)閉”),作用和光合作用都會隨之減弱.
          (4)小奇在顯微鏡下將視野放大,看見半月形的細胞中有綠色顆粒,她推測這是 , 于是用綠豆模擬.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下對人體呼出的氣體描述正確的是(

          A. 不含氧氣

          B. 全部是二氧化碳

          C. 與吸入氣體相比,二氧化碳有所增加

          D. 不含氮氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙受精作用的場所是

          A.陸地上 B.雌蛙體內(nèi) C.輸卵管中 D.水中

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品,果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究:
          ①將新鮮袋裝牛奶煮沸,冷卻至常溫,加入適量酸奶,攪拌均勻;
          ②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號,倒?jié)M混合后的牛奶;
          ③將玻璃杯密封,置于不同溫度的恒溫箱中;
          ④一段時間后,取樣檢測杯中的活菌數(shù)量,記錄數(shù)據(jù).實驗結(jié)果如柱形圖所示:

          發(fā)酵時間

          牛奶狀況

          2小時

          呈液態(tài),無酸味

          4小時

          呈液態(tài),略帶酸味

          6小時

          呈蛋花狀態(tài),微酸

          8小時

          呈凝固狀,酸度適中


          請分析回答:
          (1)制作酸奶需要的微生物是 , 它只能在無氧的條件下發(fā)酵,因此玻璃杯必須密封.
          (2)制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是
          (3)本實驗除溫度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同,原因是
          (4)根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是
          (5)該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”,實驗結(jié)果如表所示.根據(jù)實驗結(jié)果,得出的結(jié)論是:制作酸奶的發(fā)酵時間以小時為宜.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是距今300萬年前的化石﹣﹣“露西”少女的化石,根據(jù)其骨骼特點,可以作出的假設(shè)是( )

          A.“露西”時代的古人類不僅能夠使用工具,還能制造工具
          B.“露西’’的下肢骨明顯比上肢骨粗壯,說明當時的古人類已能直立行走
          C.“露西’’時代古人類的雙手已變得和我們一樣靈巧
          D.“露西”時代古人類的大腦已經(jīng)和現(xiàn)在的人類一樣發(fā)達

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】洋蔥根尖的一個細胞經(jīng)過一次分裂,結(jié)果是( )
          A.形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半
          B.形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)不變
          C.形成一個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半
          D.形成一個細胞,遺傳物質(zhì)不變

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】孟德爾進行雜交實驗時,采用的材料是

          A.果蠅 B.玉米 C.大豆 D.豌豆

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的演示實驗中,按要求將卵殼膜剪破,把其中的內(nèi)容物倒在培養(yǎng)皿內(nèi),你可以看到:
          (1)有很多透明的凝膠狀物體,這是 , 它能為胚胎發(fā)育提供所需的;
          (2)有一個黃色球狀的凝膠物體,這是 , 其內(nèi)貯存有供胚胎發(fā)育用的;
          (3)在黃色球狀的凝膠物體上,有一個白色的小點,這是 , 是進行的部位.雞蛋的受精卵在產(chǎn)出前已經(jīng)開始進行

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