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        1. 【題目】下列動物不具變態(tài)發(fā)育過程的是( )

          A. B. 家蠶 C. 龍蝦 D. 蜻蜓

          【答案】C

          【解析】ABD、蚊子和家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲、蜻蜓的發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲、成蟲,都屬于變態(tài)發(fā)育;
          D、變態(tài)發(fā)育特指兩棲類和昆蟲,龍蝦是甲殼綱,因此,龍蝦不是變態(tài)發(fā)育
          所以,不具有變態(tài)發(fā)育的是龍蝦”。
          故選:C。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中圖甲是一組目鏡標有5 ×和10 ×字樣,物鏡標有10 ×和40 ×子樣的鏡頭。圖乙是在圖甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的保衛(wèi)細胞圖像,欲將圖乙視野中處于下方的保衛(wèi)細胞移至視野中央放大200倍觀察,下列操作錯誤的是( )

          A. 將裝片向下方移動,直下方的保衛(wèi)細胞位于視野正中央

          B. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭 ③

          C. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

          D. 換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細準焦螺旋

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被瘋狗咬傷的患者,要注射狂犬病抗毒血清,注射的物質(zhì)和措施分別稱為()

          A. 抗原,消滅傳染源

          B. 抗原,保護易感者

          C. 抗體,控制傳染源

          D. 抗體,保護易感者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類有雙眼皮和單眼皮之分?刂齐p眼皮的基因用D.表示,控制單眼皮的基因用D.表示。下表為甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況:

          家庭

          性狀表現(xiàn)

          基因組成

          性狀表現(xiàn)

          基因組成

          雙眼皮×單眼皮

          單眼皮

          DD

          雙眼皮×雙眼皮

          DD×DD

          雙眼皮

          單眼皮×雙眼皮

          DD×DD

          DD

          (1)由上表中甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況可推斷出:①甲家庭父母基因組成是______;②乙家庭子女的基因組成是_____;③丙家庭子女的性狀表現(xiàn)是_______

          (2)若乙家庭再生一個孩子是單眼皮的比例為____________。

          (3)甲家庭的母親通過整形手術(shù),將單眼皮變成雙眼皮,其獲得的變異類型屬于_________的變異。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了驗證“二氧化碳是光合作用的必需原料”,某生物興趣小組設(shè)計了如下圖所示的實驗。請據(jù)圖示回答問題:

          (1)首先將甲、乙裝置放在黑暗處24小時,目的是讓綠色植物通過呼吸作用消耗掉體內(nèi)貯存的____,然后再將兩裝置置于光照充足的環(huán)境條件下。

          (2)本實驗的自變量是有無CO2,其中甲裝置制造了_____的環(huán)境條件。

          (3)一段時間后,取甲、乙兩裝置中的葉片依次進行丙、丁操作,丙操作的目的是_____。

          (4)實驗中,甲裝置中的葉片經(jīng)丙、丁操作后,用清水沖掉碘液,葉片的顏色_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】胸圍差時,應(yīng)測三次取最大值。( )

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實驗設(shè)計如圖,試管均置于37 ℃溫水中10分鐘,以下說法錯誤的是

          A. 滴加碘液后,①號試管不會變藍色

          B. ②③對照,可探究“舌的攪拌對饅頭的消化作用”

          C. ①②對照,可探究“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”

          D. ①②對照,②號試管為對照組

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】已知控制有耳垂的基因(D)是顯性基因,控制無耳垂的基因(d)是隱性基因,F(xiàn)有一個家庭,父親的基因組成是Dd,請根據(jù)如圖所示的遺傳圖解分析回答問題:

          1)人的有耳垂和無耳垂是一對__________性狀。

          2)父親的性狀是________,母親的基因組成是_________

          3)該夫婦生了一個女兒小麗是無耳垂,而父親是有耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學上稱之為______________。如果這對夫婦再生一個小孩,那么這個小孩是無耳垂的概率是__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中甲為眼球基本結(jié)構(gòu)示意圖,乙為眼睛成像示意圖.請分析回答:

          (1)在甲圖中,下列標號代表的結(jié)構(gòu)名稱是:1:_____ 3:_____ 6:_____ 9:_____

          (2)甲圖中,透明、有彈性、對光線起折射作用的是[]_____;分布有對光線敏感的細胞的是[]_____;調(diào)節(jié)圖中[]_____的大小可使進入眼球的光線強弱發(fā)生改變,從而保護眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化.

          (3)在乙圖中,物體A反射的光線,透過角膜,由_____進入眼球內(nèi)部,經(jīng)過_____的折射作用落在_____上,形成物像B.與物體A相比,物像B的特點是_____

          (4)要形成視覺,需要_____將物像B傳遞到_____的一定區(qū)域.

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