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          榕樹(shù)的莖能不斷長(zhǎng)粗，水稻植物莖不能長(zhǎng)粗的主要原因是(    )
          A．榕樹(shù)的莖有形成層B．榕樹(shù)的莖有木質(zhì)部
          C．水稻的莖有形成層D．水稻的莖有木質(zhì)部
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A
          本題考查莖的基本結(jié)構(gòu)和主要功能，木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓，表皮起保護(hù)作用，韌皮部包括篩管（運(yùn)輸有機(jī)物）和韌皮纖維（有韌性），木質(zhì)部包括導(dǎo)管（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）和木纖維（堅(jiān)硬），形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，榕樹(shù)的莖能不斷長(zhǎng)粗，是因?yàn)橛行纬蓪�，水稻植物莖不能長(zhǎng)粗是因?yàn)榍o沒(méi)有形成層。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          一次性施肥過(guò)多往往會(huì)造成植物“燒苗”。下列能正確表示“燒苗”時(shí)細(xì)胞發(fā)生的變化及其原因的選項(xiàng)是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          某校科技活動(dòng)小組利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園。在園內(nèi)，同學(xué)們開(kāi)展了一系列植物栽培和探究活動(dòng)。請(qǐng)分析回答：
          （1）科技小組的同學(xué)在園內(nèi)移栽花卉時(shí)，采取了①帶土移栽和②剪掉移栽植物的部分葉片兩項(xiàng)措施。其中措施①能                               ；措施②能                            ，因而保證了移栽植物的正常水代謝，提高了移栽的成活率。
          （2）在園內(nèi)植物生長(zhǎng)過(guò)程中，同學(xué)們還采取了治蟲(chóng)、除草、經(jīng)常松土等措施。其中，經(jīng)常給植物松土的目的是                                       。
          （3）為探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的影響，同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在甲、乙兩瓶不同的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并觀察、測(cè)量其發(fā)生的變化。具體情況如下表：
          植株
          		培養(yǎng)液
          (500毫升)
          		植株的重量（g）
          		生長(zhǎng)情況
          實(shí)驗(yàn)前
          		實(shí)驗(yàn)后
          甲
          		蒸餾水
          		92
          		145
          		矮小、纖細(xì)、葉色變黃
          乙
          		土壤浸出液
          		91
          		378
          		莖粗、枝多、葉色濃綠
          該實(shí)驗(yàn)中的變量是           ；通過(guò)比較甲、乙兩瓶中植株的變化，可以說(shuō)明：                                                                。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          (6分).周末，媽媽帶著小華去登連江玉泉山，途中，媽媽把吃剩的香焦皮埋在路邊的樹(shù)林里，說(shuō)：“給大樹(shù)吃”。 小華奇怪地問(wèn)：“大樹(shù)怎么會(huì)吃香焦皮? ”媽媽說(shuō)：“大樹(shù)不但能吃香蕉皮，它們還是最棒的環(huán)境清潔師”。同學(xué)們，你能告訴小華為什么嗎？
          （1）原來(lái)環(huán)境中的       和       能把香蕉皮中的         分解成無(wú)機(jī)物，其中的無(wú)機(jī)鹽溶解在水中能被植物的根部吸收，于是樹(shù)就得到營(yíng)養(yǎng)了。
          （2）大樹(shù)能夠?qū)⑽覀兒粑懦龅?u>           和從根部吸收由     管運(yùn)輸來(lái)的水分，在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，釋放出大量的         ，凈化空氣，因此它是最棒的清潔師。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在根尖中，具有很強(qiáng)分裂能力的是
          A．根冠B．分生區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．成熟區(qū)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          葉芽中生長(zhǎng)點(diǎn)的作用是
          A．長(zhǎng)出側(cè)芽B．長(zhǎng)出幼葉C．使枝條繼續(xù)伸長(zhǎng)D．發(fā)育成莖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下四幅圖中，植物的嫁接示意圖是
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：多選題
			
          

						
          如圖甲和乙是葉芽與枝條的結(jié)構(gòu)示意圖，則下列敘述不正確的是（　�。�
          A．【2】葉原基將來(lái)發(fā)育成【5】幼葉
          B．【1】生長(zhǎng)點(diǎn)將來(lái)發(fā)育成【6】莖
          C．【3】芽軸將來(lái)發(fā)育成【6】莖
          D．【4】芽原基將來(lái)發(fā)育成【7】側(cè)芽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          無(wú)機(jī)鹽是植物生長(zhǎng)不可缺少的物質(zhì)，其中，植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是（　�。�
          A．氮、磷、硼B．氮、鐵、鉀C．鐵、鋅、銅D．氮、磷、鉀
          

			
          

			
          
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