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        1. 【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述不正確的是(  )

          A.①是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
          B.②是小腸,是消化和吸收的主要場(chǎng)所
          C.③是胃,能初步消化蛋白質(zhì)
          D.④是胰腺,它分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸

          【答案】A
          【解析】解:圖中結(jié)構(gòu):①肝臟,②小腸,③胃,④胰腺,⑤大腸.

          A、①是肝臟,能夠分泌膽汁,膽汁流入小腸后,膽汁不含消化酶,對(duì)脂肪有乳化作用.符合題意;

          B、②是小腸,是消化和吸收的主要場(chǎng)所,不符合題意;

          C、③是胃,胃中的胃腺能夠分泌胃液,胃液能夠初步消化蛋白質(zhì).不符合題意;

          D、④是胰腺,它分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸.不符合題意.

          所以答案是:A


          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了食物的消化的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過(guò)各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          【題目】下列生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
          A.
          B.
          C.
          D.

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          【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是

          A猴子 B古猿 C類人猿 D森林古猿

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          【題目】“火樹銀花不夜天”在喜慶的盛大節(jié)日里,人們常常要燃放禮花爆竹,此時(shí)旁觀者最好張口,或閉嘴、堵耳。這種做法主要是為了( 。

          A. 保護(hù)耳蝸內(nèi)的聽覺感受器 B. 防止聽覺中樞受損傷

          C. 使咽鼓管張開,保護(hù)聽小骨 D. 保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】饅頭是我國(guó)北方的主食,據(jù)傳是三國(guó)時(shí)期的諸葛亮發(fā)明的,我們長(zhǎng)時(shí)間地咀嚼饅頭,口腔里會(huì)感覺到有甜味的原因是( 。

          A. 饅頭中的淀粉本身就帶有甜味

          B. 唾液淀粉酶把饅頭中的淀粉分解成了葡萄糖

          C. 唾液淀粉酶和饅頭混合會(huì)產(chǎn)生甜味

          D. 唾液淀粉酶把饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化,A,B,C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu),那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是( 。

          A.血液、腎小球
          B.原尿、腎小球
          C.原尿、腎小管
          D.尿液、腎小管

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯(cuò)誤的是

          A. 甲表示生產(chǎn)者、乙表示消費(fèi)者

          B. 丙表示肉食性動(dòng)物或雜食性動(dòng)物

          C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態(tài)系統(tǒng)可能崩潰

          D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈

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          【題目】人體完成呼吸動(dòng)作的主要肌肉是(  )

          A. 肋間外肌和膈肌 B. 腹部肌肉 C. 背部肌肉 D. 胸大肌

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          【題目】請(qǐng)完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。
          【探究情景】菠蘿酸甜多汁,可口開胃,但一次食用過(guò)多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實(shí)驗(yàn)。
          (1)【提出問(wèn)題】新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎?
          【作出假設(shè)】
          (2)【材料用具】雞小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿兩個(gè),生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱。
          【方法步驟】
          ①取一塊雞小腸黏膜平均分為兩半,分別放入A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中。
          ②分別向A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15 mL生理鹽水和新鮮菠蘿汁(如下圖)。

          ③把A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿放在37 ℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。
          (3)【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】
          預(yù)測(cè)一:若A培養(yǎng)皿中黏膜,B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜。
          預(yù)測(cè)二:若A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中的黏膜均完好,則說(shuō)明。
          (4)【討論交流】
          ①本探究實(shí)驗(yàn)的變量是。
          ②興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次,目的是
          ③許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡,與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎?就此,要再設(shè)計(jì)一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),你提出的問(wèn)題是?

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