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          【題目】俗話(huà)說(shuō)“梨樹(shù)砍三刀，果枝壓彎腰”，在初夏梨樹(shù)的“坐果”期，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會(huì)給梨樹(shù)的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是（ ）
          A.促進(jìn)有機(jī)物更多地輸送給果實(shí)
          B.促進(jìn)水分更多地輸送給果實(shí)
          C.促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽更多地輸送給果實(shí)
          D.阻止形成層的分裂，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】果農(nóng)常常給果樹(shù)的莖做環(huán)狀剝皮，有機(jī)物向下的運(yùn)輸通道篩管被割斷，減少了有機(jī)物向根部運(yùn)輸，能使有機(jī)物集中運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)，增加坐果量，提高產(chǎn)量。
          所以答案是：A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問(wèn)題
          （1）圖中③、④的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)依次是______________、_______________。
          （2）在心臟的各結(jié)構(gòu)中，心壁肌肉最厚的是[]_________（填心臟的腔的名稱(chēng) ）。
          （3）與④連通的血管是____________；
          （4）血液的體循環(huán)結(jié)束于圖中[]___________（填心臟的腔的名稱(chēng) ）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】a→b→c→d是一條食物鏈，下面關(guān)于這條食物鏈的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
          A.c和d是捕食關(guān)系
          B.物質(zhì)和能量是沿著食物鏈流動(dòng)的
          C.b和c是消費(fèi)者，d是分解者
          D.難以分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入這條食物鏈后，d中的含量最多
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在自然界中的作用的是（ ）
          A.蜣螂分解動(dòng)物的糞便
          B.蚯蚓取食枯枝落葉
          C.親鴿育雛
          D.蛙類(lèi)可作為農(nóng)業(yè)生物防治的重要?jiǎng)游?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物細(xì)胞分裂過(guò)程的正確順序是（ ）
          ①細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份，各含一個(gè)細(xì)胞核
          ②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
          ③細(xì)胞核平均分成兩個(gè)
          A.②①③
          B.①③②
          C.①②③
          D.③①②
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)南方有“筍有多大，竹有多粗”的說(shuō)法，意思是竹筍最初鉆出土面就有了與長(zhǎng)成后同樣的粗細(xì)。這說(shuō)明竹莖的結(jié)構(gòu)中沒(méi)（ ）
          A.韌皮部
          B.形成層
          C.木質(zhì)部
          D.髓
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．
           
          （1）該圖可以被稱(chēng)之為生態(tài)系統(tǒng)，圖中的措施___（填序號(hào)）目的主要是促進(jìn)水體中有機(jī)污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽，從而實(shí)現(xiàn)水質(zhì)的凈化．此類(lèi)生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是_______．
          （2）曝氣機(jī)能增加水體的含氧量，以滿(mǎn)足水中生物____作用的需要．
          （3）請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_________．
          （4）此濕地公園為人工生態(tài)系統(tǒng)，生物種類(lèi)較少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，所以本生態(tài)系統(tǒng)的___________較差，我們應(yīng)切實(shí)保護(hù)和改善環(huán)境，保持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定，達(dá)到人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物行為的是（ ）
          A.仙鶴起舞
          B.青蛙冬眠
          C.心臟跳動(dòng)
          D.孔雀開(kāi)屏
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的（判斷對(duì)錯(cuò) ）。
          

			
          

			
          
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