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          【題目】在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然停下來會(huì)造成暫時(shí)性貧血，引起惡心、臉色蒼白等現(xiàn)象，其原因是（ ）
          A．流回心臟的血液增多  B．流回頭部的血液量不足
          C．心臟輸出的血量增多  D．血液中的含氧時(shí)增多
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人的心跳加快，肌肉、毛細(xì)血管擴(kuò)張，血液流動(dòng)加快，同時(shí)肌肉有節(jié)律性地收縮會(huì)擠壓小靜脈，促使血液很快地流回心臟，此時(shí)如立即停下來休息，肌肉的節(jié)律性收縮也會(huì)停止，原來流進(jìn)肌肉的大量血液就不能通過肌肉收縮流回心臟，造成血壓降低，出現(xiàn)腦部暫時(shí)性缺血，引發(fā)心慌氣短、頭暈眼花、面色蒼白甚至休克昏倒等癥狀，所以，劇烈運(yùn)動(dòng)后要繼續(xù)做一些小運(yùn)動(dòng)量的動(dòng)作，呼吸和心跳基本正常后再停下來休息。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小瑩對(duì)自己怎么來到這世界感到困惑．請(qǐng)你參照如圖，利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫她解惑：
          （1）小瑩新生命的起點(diǎn)是②_________，由①_________和卵細(xì)胞在_________內(nèi)結(jié)合形成．
          （2）②通過細(xì)胞分裂和③細(xì)胞_________發(fā)育成胚胎．胚胎在媽媽的_________內(nèi)發(fā)育成胎兒，發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)通過_________和臍帶從母體獲得．
          （3）小瑩挑食偏食，患有貧血癥，醫(yī)生要求她多吃含_________和蛋白質(zhì)豐富的食物．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯(cuò)誤的一組是（ ）
          A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器—換用不同的物鏡
          B．低倍物鏡換用高倍物鏡—觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多
          C．移動(dòng)玻片標(biāo)本—找到要觀察的物像
          D．微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋—使物像更清晰
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，下列能夠確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是（　�。�
          A.高莖×矮莖→全部為高莖
          B.高莖×高莖→全部為高莖
          C.矮莖×高莖→高莖和矮莖各一半
          D.矮莖×矮莖→全部為矮莖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】醫(yī)生對(duì)某患者的耳進(jìn)行檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，此人不能聽到醫(yī)生的說話聲，但能聽到醫(yī)生手指在此人頭部的敲擊聲，則推斷此人最有可能損傷的結(jié)構(gòu)是（　�。�
          A.鼓膜
          B.耳蝸
          C.聽神經(jīng)
          D.聽覺中樞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】顯微鏡下觀察人體口腔上皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)染色最深的結(jié)構(gòu)是
          A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核 C. 線粒體 D. 細(xì)胞質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析如圖所示四個(gè)裝置，回答有關(guān)問題：

          （1）做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實(shí)驗(yàn)，利用裝置．
          （2）裝置甲中試管里冒出的氣體是 ． 檢測(cè)這種氣體的方法是 ．
          （3）裝置丁中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的作用．該作用主要是通過植物哪一器官進(jìn)行的？ ． 該裝置設(shè)計(jì)是否合理？
          （4）裝置乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：試管中澄清石灰水變 ． 此實(shí)驗(yàn)證明植物呼吸作用產(chǎn)生了氣體．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘆葦?shù)那o不能無限制的加粗，原因是它的維管束內(nèi)沒有（   ）
          A．木質(zhì)部 B．韌皮部     C．機(jī)械組織 D．形成層
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，圖中A﹣F分別表示不同種類的生物．請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）此生態(tài)系統(tǒng)中的A屬于 （成分）．
          （2）圖中共有 條食物鏈．請(qǐng)補(bǔ)充完整任意一條食物鏈：A→ （用字母和箭頭表示）→F．
          （3）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是從A通過 作用利用太陽(yáng)能開始的．含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是 ．
          （4）由于長(zhǎng)時(shí)間干旱，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中的A全都枯死，則 的生存最先受到影響．
          

			
          

			
          
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