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          【題目】下列染色體數(shù)目，一般不可能是體細胞的是（ ）
          A. 24條 B. 23條 C. 46條 D. 68條
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時，染色體又恢復到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．請根據(jù)圖回答下列問題：

          （1）代表胃的字母是 ．
          （2）曲線X代表被消化的情況，理由是：
          （3）從圖中可以看出，人體內主要的消化場所是（填字母），因為三條曲線在這里都呈現(xiàn)急劇下降．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是尿的形成過程示意圖．請據(jù)圖回答：

          （1）圖中345合稱為 ．
          （2）2處的血管叫 ， 3內的液體是 ．
          （3）4內的液體與1處流動的液體相比較，主要的區(qū)別是前者不含有 ．
          （4）若某人尿液中出現(xiàn)大量紅細胞（血尿），可能是因為此人腎單位中的發(fā)生病變．
          （5）尿液的形成主要包括和兩個生理過程．
          （6）人體的排泄器官除腎外，還有和等器官．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)科學家的實驗推論，原始生命最可能起源于（ ）
          A. 原始大氣 B. 原始海洋 C. 原始陸地 D. 火山附近
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】計劃免疫的目的是（）
          A. 保護易感人群 B. 控制傳染源 C. 切斷傳播途經(jīng) D. 增加身體營養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人的體細胞中有46條染色體，則人的精子細胞、神經(jīng)細胞中的染色體數(shù)分別是（ ）
          A. 23條、46條 B. 23條、23條 C. 46條、46條 D. 46條、23條
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】平桂區(qū)推行“豬﹣沼﹣果（糧、菜）”“豬﹣沼﹣果（糧、菜）﹣雞”等生態(tài)種養(yǎng)循環(huán)模式．如圖的農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，雞、豬、人的糞便以及農作物秸稈通過沼氣池的發(fā)酵作用，產生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以作肥料．請分析回答以下問題：

          （1）建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是 ．
          （2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，含有能量最多的生物成分是 ． 豬在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是 ．
          （3）寫出人獲取能量最多的食物鏈： ．
          （4）該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量沿著流動．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對相對性狀，如果控制該對性狀的基因位于常染色體上，且存在顯隱性關系（用A、a表示），請分析下圖某家系關于該對性狀遺傳的有關問題：
          （1）從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因對生來就慣用左手的基因為 （填顯性或隱性）。
          （2）圖中7號與5號、6號的性狀差異稱為 。
          （3）通過7號的基因型推導5號和6號的基因型分別為： 。
          （4）如果7號個體經(jīng)過矯正為慣用右手，她與一個生來就慣用右手的男人結婚，其后代有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子（不考慮基因突變）？ 。
          （5）根據(jù)國家的二胎政策，5號和6號夫婦想再生一個生來就慣用右手男孩的機會有多大？ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小輝同學長期以來的早餐搭配：一碗稀飯、一根油條和少量泡菜．回答下列問題．

          （1）小輝的早餐食譜中缺乏人體需要的和維生素等營養(yǎng)素，長期如此，容易導致營養(yǎng)不良．建議他增加進食和少量蔬菜、水果等．
          （2）營養(yǎng)成分消化吸收的主要場所是
          （3）新鮮的蔬菜和水果中含有豐當?shù)木S生索C，可預防（填疾病的名稱）
          （4）小輝想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低，他査閱資料得知，維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色，并且維生素C溶液越濃，褪色程度越明顯．
          【提出問題】柑橘中維生素C含量比番茄中的高嗎？
          【作出假設】柑橘比番茄味道酸，柑橘中的維生素C含量比番茄中的高．
          【實驗步驟】①如圖，向兩支潔凈試管中各加人2ml一定濃度的紫色高錳酸鉀溶液，編號為甲、乙兩組；
          ②再同時向甲、乙兩支試管中分別加入1ml柑橘榨汁、lml番茄榨汁，振蕩搖勻；
          ③一段時間后觀察兩支試管現(xiàn)象．
          【實驗結果與結論】如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯，說明假設；如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯，或是兩支試管中顏色褪色基本相近，說明假設 ． （填“成立”或“不成立”）
          【實驗分析與評價】
          本實驗中甲組與乙組形成關系．為了使實驗更嚴謹、更科學，可再加丙組實驗：向丙組試管中加入2ml相同濃度的和1ml蒸餾水，振蕩搖勻．
          

			
          

			
          
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