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          【題目】下列鳥類的足中，適于游泳的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A、圖中的爪非常銳利、具有鉤爪，適于捕捉小動物，A不符合題意。
          B、圖中的爪兩只朝前，兩只朝后，便于抓握樹干，能抓握和鉤掛在樹上，適于生活在樹上，B不符合題意。
          C、圖中足的特點是趾間有蹼，適于在水中游泳，C符合題意。
          D、足的特點是三只朝前一只朝后，便于行走，與地面的接觸面積較大，D不符合題意。
          所以答案是：C
          【考點精析】通過靈活運用生物對環(huán)境的適應和影響，掌握適應：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性即可以解答此題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】導致冠心病的主要原因有_____，_____，___等。凡是有心絞痛的病人，應隨身攜帶___、______等藥品。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】趙欣的爺爺患了糖尿病，下列物質中可用于糖尿病的是（ ）
          A.生長激素
          B.甲狀腺激素
          C.胰島素
          D.胸腺激素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】矯正近視應該佩戴的眼鏡是（　�。�
          A.凸透鏡
          B.凹透鏡
          C.平面鏡
          D.太陽鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學校生物科技活動小組的同學們對“環(huán)境因素對光合作用強度的影響”，設計了如下A、B兩組實驗：
           
          實驗步驟：
          ①采集新鮮的菹草（一種多年生沉水植物）；
          ②在離60w的白熾燈水平距離為10、20、30cm處，分別安放3個容器（如A圖所示），均加入等量的清水和10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，利用光強傳感器測出三個距離時的光照強度。現(xiàn)察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目（見表一）；
          ③向B裝置1、2、3號容器內分別加入等量的新鮮蒸餾水、清水、1％碳酸氫鈉溶液（可向環(huán)境中釋放二氧化碳），后各放入10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，放在60W的白熾燈下照射（容器接受光照強度相同）。觀察并記錄6分鐘后葉片上浮的數(shù)目（見表二）。
          請據(jù)實驗現(xiàn)象分析回答：
          （1）實驗中同學們發(fā)現(xiàn)部分葉片表面有氣泡冒出、且有上浮現(xiàn)象，請你推測此氣體為________，寫出此生理過程的表達式：________。
          （2）分析表一，燈源與容器的距離遠近與葉片上浮數(shù)目之間的關系是________；從中可得出的結論是________。
          （3）B裝置中1、2、3號的變量是________，表二中1號內無葉片上浮，請推測其原因
          是________。
          （4）據(jù)以上兩組實驗結果分析，若要提高溫室大蔬菜的產量，應從哪兩個環(huán)境因素采取相
          應的措施？________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】同學做了一個“探究洗手是否可以減少細菌數(shù)目”的實驗，下列有關說法不夠合理的是（ ）

          A.培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，在接種前后必須進行高溫滅菌處理
          B.接種前，不能打開消毒好的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基
          C.把手指印在培養(yǎng)基上，相當于接種
          D.洗手前后，應該用同一手指，取樣面積應該相同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】出現(xiàn)較早的古人類化石是（ ）
          A．“露西”少女 B．“東非人”
          C．北京猿人  D．山頂洞人
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】李明同學正巧站在終點觀看比賽，發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠處的景象。經(jīng)驗光檢查，確認眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前。下列描述其視力狀況和矯正措施正確的是
          A．近視，配戴凸透鏡 B．近視，配戴凹透鏡
          C．遠視，配戴凸透鏡 D．遠視，配戴凹透鏡
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)生理活動示意圖，據(jù)圖完成下列題目．

          （1）圖中淀粉的初步消化產物麥芽糖在內被徹底消化成物質a，物質a通過血液循環(huán)最終進入組織細胞，在的參與下分解并釋放能量．食物含有的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過消化作用就能直接被吸收的有機物是 ．
          （2）b、c代表肺泡與外界的氣體交換過程，這一過程是通過實現(xiàn)．
          （3）氧進入血液后與結合，通過血液循環(huán)運達進入細胞的參與分解有機物為其生命活動提供能量．
          （4）血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過形成d．
          

			
          

			
          
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