【題目】多年前，內(nèi)蒙古烏拉特前旗楊樹(shù)林場(chǎng)的光肩星天牛泛濫，科學(xué)家為此引進(jìn)了幾百只以天牛幼蟲(chóng)為食的大斑啄木鳥(niǎo)．現(xiàn)在，林場(chǎng)中很少再見(jiàn)到光肩星天牛了．這種現(xiàn)象叫做（ ）
A.生物防治
B.生態(tài)平衡
C.食物鏈
D.動(dòng)物幫助植物
【答案】A
【解析】解：生物防治：就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害．大致可以分為以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以鳥(niǎo)治蟲(chóng)和以菌治蟲(chóng)三大類(lèi)．生物防治的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的，有利于維持生態(tài)平衡．多年前，內(nèi)蒙古烏拉特前旗楊樹(shù)林場(chǎng)的光肩星天牛泛濫，科學(xué)家引進(jìn)了幾百只以天牛幼蟲(chóng)為食的大斑啄木鳥(niǎo)．現(xiàn)在，林場(chǎng)中很少再見(jiàn)到光肩星天牛了．是利用啄木鳥(niǎo)防治光肩星天牛，屬于生物防治．
故選A
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】目前我國(guó)環(huán)境質(zhì)量下降，生態(tài)系統(tǒng)性降低的根本原因是（ ）
A. 長(zhǎng)年的水旱災(zāi)害 B. 臭氧層空洞 C. 人口過(guò)度增長(zhǎng) D. 野生動(dòng)植物死亡
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人的卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。某生物興趣小組的同學(xué)選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺 傳情況進(jìn)行了研究，他們對(duì)全校同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷，回收后分類(lèi)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示：
(1)興趣小組的同學(xué)利用問(wèn)卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的_________。
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù)推斷，_________是顯性性狀。卷舌和非卷 舌的性狀是由基因控制的，基因是 具有特定遺傳效應(yīng)的___________片段。
(3)如果顯性基因用 T 表示，隱性基因用 t 表示，第三類(lèi)家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為___________，第三類(lèi)家庭中非卷舌子女基因組成___________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】2018年初，流感大面積襲擊北京，給我們的生活和健康帶來(lái)很大的影響。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）流感病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________ 組成，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。
（2）流感病毒是引發(fā)流感的________，主要通過(guò)空氣、飛沫等途徑傳播，傳播速度快，范圍廣。老人和兒童抵抗力相對(duì)較弱，是該傳染病的____________。
（3）對(duì)于流感來(lái)說(shuō)，預(yù)防比治療更為重要，保持室內(nèi)空氣流通，均衡膳食，加強(qiáng)鍛煉都是有效的預(yù)防方法。除此之外，接種疫苗，也可以增強(qiáng)人們對(duì)該傳染病的___________（填“特異性”或“非特異性”）免疫能力。
（4）當(dāng)重癥流感患者因?yàn)榉喂δ車(chē)?yán)重受損，常規(guī)治療對(duì)其無(wú)效時(shí)，人工心肺機(jī)（如圖）可以輔助承擔(dān)氣體交換任務(wù)，其中氧合器模擬了________與血液的氣體交換，使其處于休息狀態(tài)，為患者的治療爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有人做了圖示裝置，甲瓶的玻璃管呈S型，乙瓶的玻璃管豎直向上，燒瓶?jī)?nèi)裝相同的肉湯，將兩燒瓶的肉湯同時(shí)煮沸冷卻后放置一段時(shí)間，觀察肉湯的變化。你認(rèn)為影響本實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量是（ ）
A. 氧氣 B. 燒瓶放置時(shí)間 C. 微生物 D. 燒瓶容量
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如右圖處理，光照一段時(shí)間后，取AB兩葉片脫色，漂洗，滴加碘液，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及解釋正確的是（ �。�
A.葉片A中間變藍(lán)。而邊緣不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。
B.葉片B變藍(lán)說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C.葉片B變藍(lán)，說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料。
D.葉片A變藍(lán)，葉片B不變藍(lán)，說(shuō)明透明塑料袋阻隔了陽(yáng)光。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人體心臟解剖示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示判斷下列敘述正確的是
A. 10是右心室，其腔壁最厚
B. 肺循環(huán)：4→7→肺毛細(xì)血管→2→3
C. 10中的血液經(jīng)6泵出流向全身各處
D. 7是肺動(dòng)脈，流動(dòng)脈血；8是肺靜脈，流靜脈血
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中屬于條件反射的是（ ）
A.沸水燙手，趕快縮回
B.上課鈴響，走近教室
C.強(qiáng)光刺眼，立即閉目
D.青梅入口，分泌唾液
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】春去秋來(lái)周而復(fù)始，許多植物從一顆小種子開(kāi)始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期。
（1）萌發(fā)：種子內(nèi)的 ______ 將發(fā)育為幼苗，其中最先突破種皮的是 ______ 。 開(kāi)花：花開(kāi)后，花粉從花藥中散放出來(lái)，落在⑤的 ______ 上的過(guò)程稱(chēng)為傳粉。 結(jié)果：果實(shí)由⑤的 ______ 發(fā)育而來(lái)。
（2）植物制造有機(jī)物是在 ______ 中進(jìn)行的，氣體進(jìn)出的門(mén)戶(hù)是[ ] ______ 。
（3）桃花不僅有觀賞價(jià)值也是重要的生殖器官．桃花的結(jié)構(gòu)中與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的是 _________ 。
（4）桃肉鮮美多汁、味甜可口，一個(gè)桃核內(nèi)只有一粒種子，其原因是 _________ 。
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