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        1. 【題目】水螅排出食物殘?jiān)姆绞绞?/span>

          A.由肛門排出 B.由口排出

          C.由胞肛排出 D.由細(xì)胞膜排出

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:水螅是腔腸動(dòng)物,腔腸動(dòng)物的主要特征有:生活在水中;結(jié)構(gòu)簡單,體壁由內(nèi)胚層內(nèi)層、外胚層外層和中膠層構(gòu)成;體壁圍成的空腔叫做消化腔,消化腔與口相通,食物由口進(jìn)入消化腔,在消化腔內(nèi)消化和吸收;有口無肛門,消化后的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦?/span>。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財(cái)富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認(rèn)識(shí)并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性,對(duì)于人與自然和諧相處有著重要意義。
          1)春夏時(shí)節(jié)到嶗山游玩,可以在陰濕的溪邊看到矮小的苔蘚植物,在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類植物。蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是____;松、竹、梅被稱為“歲寒三友”,與梅和竹相比,松的主要特征是_________ 。

          (2)扇貝、梭子蟹、黃魚是青島市民餐桌上常見的美味海鮮,某同學(xué)對(duì)這三種動(dòng)物進(jìn)行了如圖所示的分類,將動(dòng)物分為類群①和類群②的依據(jù)是_____;類群③是____動(dòng)物。

          (3)珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁,為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護(hù)地。珊瑚蟲的特征是身體呈輻射對(duì)稱;體表有______________。

          (4)華枝睪吸蟲、蛔蟲等人體寄生蟲能危害人類健康,它們雖屬不同類群,但都與寄生生活相適應(yīng),都具有發(fā)達(dá)的______器官,請(qǐng)至少寫出一種與華枝睪吸蟲同一類群的其他動(dòng)物________ 。

          (5)螞蟻是節(jié)肢動(dòng)物類群中的_____動(dòng)物,體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外,還有_______的作用,是對(duì)陸地生活的適應(yīng)性特征。螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻,有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了社會(huì)行為的哪方面特征?____________________

          (6)多種多樣的生物需要我們?nèi)祟惾圩o(hù)和保護(hù)。保護(hù)生物多樣性的根本措施是________________________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)可調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)有光圈和_____(填標(biāo)號(hào))轉(zhuǎn)動(dòng)①使鏡筒緩緩下降時(shí),一定要看著_____;

          (2)觀察時(shí)在視野中看到一個(gè)“p”字,那么標(biāo)本上寫的是_____字;在觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí),使用的目鏡為10×,物鏡為4×,則觀察到的細(xì)胞放大了_____倍;

          (3)規(guī)范使用顯微鏡的步驟:取鏡安放→_____→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液中參與止血功能的是( 。
          A.血液
          B.紅細(xì)胞
          C.白細(xì)胞
          D.血小板

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】靜脈血的特點(diǎn)是(  )
          A.含氧多、顏色暗紅
          B.含氧少、顏色鮮紅
          C.含氧多、顏色鮮紅
          D.含氧少、顏色暗紅

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖4的A~F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題。

          (1)整個(gè)人體都是由A.細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是_________。

          (2)A細(xì)胞通過_______形成B。在此過程中,__________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等分,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

          (3)B通過____________形成C。

          (4)圖中字母所示的結(jié)構(gòu)中,表示系統(tǒng)是______。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_________________________。

          (5) 用文字和箭號(hào)表示寫出動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次___________________________ 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】萬物生長靠太陽這句話描述的是種非生物因素對(duì)生物生活的影響

          A B溫度 C D空氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖,填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容.

          (1)根吸收水分和無機(jī)鹽的主要區(qū)域是[]______,原因是其表皮細(xì)胞向外突起,形成了很多______

          (2)如果說將根尖的四個(gè)部分的長度進(jìn)行測(cè)量,并記下數(shù)據(jù),過一段時(shí)間再進(jìn)行測(cè)量,則長度增加最多的是[]______

          (3)根能不斷地生長是[]______的細(xì)胞分裂和[]______的細(xì)胞生長的緣故.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蘑菇、木耳不屬于植物的主要原因是細(xì)胞中沒有( )

          A. 細(xì)胞壁 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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          同步練習(xí)冊(cè)答案