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        1. 【題目】下面是陽陽同學(xué)對自己家族中有無酒窩的調(diào)查結(jié)果示意圖,請分析作答:

          (1)人的有酒窩與無酒窩,在遺傳學(xué)上稱為一對________________。

          (2)根據(jù)圖中__________(填字母)的婚配組合及結(jié)果,可判斷出有酒窩是顯性性狀。

          A.爺爺×奶奶→姑姑 B.爺爺×奶奶→爸爸

          C.外公×外婆→媽媽 D.爸爸×媽媽→陽陽

          (3)陽陽是個(gè)男孩,其細(xì)胞中的Y染色體來源于祖輩中的_______(填“爺爺”、“奶奶”、“外公”或“外婆”)。

          (4)根據(jù)現(xiàn)行計(jì)劃生育政策,爸爸和媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子。若用Aa分別表示顯性基因和隱性基因,預(yù)測這個(gè)孩子的基因組成可能是______。
          (5)嬰兒剛一出生,醫(yī)院就給他接種乙肝疫苗,一段時(shí)間后,在其血液中可檢測到_________。從預(yù)防傳染病的角度來看,這一預(yù)防措施屬于___________。

          【答案】1)相對性狀; (2B;

          (3)爺爺; (4Aaaa

          (5)乙肝抗體; 保護(hù)易感人群;

          【解析】試題分析:(1)同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱為相對性狀。人的有酒窩與無酒窩,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是一組相對性狀。

          2)子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體;在圖中可以看出,爺爺和奶奶都為有酒窩,子代中出現(xiàn)了變異現(xiàn)象即爸爸無酒窩,說明無酒窩為隱性性狀?梢B符合題意。

          3)人的性別遺傳過程如圖:

          從性別遺傳圖解看出,父親的Y染色體一定傳給兒子,X染色體一定傳給女兒。因此從性別的遺傳規(guī)律分析,正常男孩體細(xì)胞中的Y染色體一定來自于父親。所以陽陽是個(gè)男孩,其細(xì)胞中的Y染色體來源于祖輩中的爺爺。

          4)在生殖過程中,無酒窩的爸爸只能產(chǎn)生一種類型的精子:即含A基因的精子,有酒窩的媽媽產(chǎn)生兩種類型的卵細(xì)胞,即含A基因的卵細(xì)胞和含a基因的卵細(xì)胞;形成受精卵時(shí),兩種類型的卵細(xì)胞與含a基因的精子細(xì)胞結(jié)合的幾率是相等的,因此爸爸媽媽準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子的基因組成是Aa aa。

          5)嬰兒從出生到成人會定期或不定期地進(jìn)行預(yù)防接種疫苗,一段時(shí)間后產(chǎn)生抗體,增強(qiáng)嬰兒的抵抗力避免感染,因此屬于保護(hù)易感人群。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于遺傳現(xiàn)象的是

          A姚明的父母都是籃球運(yùn)動員,姚明也是籃球運(yùn)動員

          B一位模仿秀演員很像周杰倫

          C母親感冒,兒子也感冒了

          D一對雙眼皮父母生了一個(gè)雙眼皮的女兒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】黨和政府十分重視兒童的預(yù)防保健工作。嬰兒在醫(yī)院出生后,就會給予接種乙肝疫苗。則所注射的乙肝疫苗和采取的措施分別稱為

          A抗原,控制傳染源 B抗原,保護(hù)易感人群[來

          C抗體,保護(hù)易感人群 D抗體,切斷傳播途徑

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí),會感覺到有甜味。李陽同學(xué)猜測:在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下,是唾液使淀粉變甜的。為了驗(yàn)證這一猜測,他做了如下實(shí)驗(yàn):

          I:取適量新鮮饅頭,切成碎屑并做成漿糊;將口漱凈,取4毫升唾液放入小燒杯中備用。

          II:取一只潔凈的試管,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:

          (1)李陽同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊,這是為了模擬

          (2)實(shí)驗(yàn)過程D中,加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍(lán)色,原因是 。

          (3)李陽同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯^察 的消化作用。

          (4)劉明同學(xué)認(rèn)為李陽的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善,應(yīng)該改進(jìn):再取一支試管,編號為2號試管,進(jìn)行相似的操作,其中,過程B中的滴加唾液改成滴加 ,其余步驟不變。在過程D中,加碘液后2號試管中的物質(zhì)顏色為 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小強(qiáng)是一個(gè)正常的男孩子,他的體細(xì)胞及精子中染色體組成分別是:

          A44條+XX和X

          B22條+XY和X

          C44條+XY和22條+Y

          D44條+XY和22條+X、22條+Y

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】變色龍?jiān)诓莸厣鲜蔷G色,在樹干上呈灰色的現(xiàn)象屬于生物的變異__________

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          【題目】先天性免疫又叫非特異性免疫,對多種病原體有防御作用_________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀下列資料,分析并回答問題。

          資料一:2015年12月10日,中國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎屠呦呦成功從黃花蒿中提取青蒿素,青蒿素對瘧疾抑制率達(dá)100%,已拯救數(shù)百萬人的生命。瘧疾是由瘧原蟲(一種單細(xì)胞動物)引起的,通過按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液傳染。預(yù)防瘧疾的措施常有接種疫苗、防蚊驅(qū)蚊等。

          資料二:今年4月13日21時(shí)55分,緬甸發(fā)生7.2級地震,西藏林芝市、日喀則市、拉薩市、山南地區(qū)等地震感強(qiáng)烈。地震發(fā)生后,政府迅速派出救援組織,參與抗震救災(zāi)工作。

          1)從傳染病的角度看,瘧原蟲是引起瘧疾的_____。

          2)從預(yù)防傳染病的角度看,資料一中屬于切斷傳播途徑的措施是_____

          3)接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的____,這種免疫措施屬于____免疫。

          (4)上圖為醫(yī)護(hù)人員對地震中心跳、呼吸驟停者進(jìn)行搶救,用到的搶救方法是進(jìn)行______和人工呼吸,按壓與吹氣的比例為302,以使病人盡快恢復(fù)心跳和呼吸。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖中,圖一是構(gòu)成草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系示意圖,圖二是食物鏈中的生物按順序以甲、乙、丙為代號建立的物質(zhì)或能量金字塔。據(jù)圖回答下列問題。

          1)圖中包含______條食物鏈,寫出圖中的食物鏈_________________________________。

          2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看,圖一中的細(xì)菌真菌屬于___________。

          3)若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是_____。若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的有毒物質(zhì)積累金字塔,則丙對應(yīng)的生物是______。

          4)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,圖中還缺少________________。

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          同步練習(xí)冊答案