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          【題目】胎兒通過胎盤、臍帶從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】對
          【解析】胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過臍帶、胎盤從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒每時每刻所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出的。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】王芳同學(xué)在制作完成人的口腔上皮細(xì)胞和植物細(xì)胞臨時裝片后，放在顯微鏡下觀察，然后畫出了這兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示），請據(jù)圖回答．

          （1）表示植物細(xì)胞的是圖（填“甲”或“乙”）．
          （2）[B]的結(jié)構(gòu)名稱是；[C]的機構(gòu)名稱是；控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進出，具有保護細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是[D] ．
          （3）乙圖中，位于細(xì)胞的最外面，起保護和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是[E] ， 含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是[A] ．
          （4）在王芳同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”和“觀察植物細(xì)胞”兩個實驗中，開始時她用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是和 ．
          （5）如果王芳同學(xué)在顯微鏡視野的左下方看到一個完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要想將它移至視野中央，則應(yīng)將載玻片向方移動，要使觀察到的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)的是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為探究哺乳動物的運動原理，張同學(xué)制作了一個肌肉牽動骨運動的模型，如下圖所示（①為鐵釘，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片）。請回答：

          （1）圖中序號③和⑤模擬 ， 它在運動中起杠桿作用。序號模擬關(guān)節(jié)，在運動中起支點的作用。
          （2）如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起，則小腿的運動方向如圖中箭頭所示。 此時，圖中序號模擬的肌肉收縮，序號模擬的肌肉舒張。
          （3）從這個模型可以看出，人在運動時，要靠骨骼肌牽拉 ， 繞 活動完成 （填漢字）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，當(dāng)某種有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)后，生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是（ ）

          A.①
          B.④
          C.②
          D.⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類也是生態(tài)系統(tǒng)的成員，人類在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
          A. 生產(chǎn)者 B. 消費者 C. 生產(chǎn)者和消費者 D. 分解者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】藻類植物有根、莖、葉等器官，大部分藻類植物體內(nèi)有葉綠素，能進行光合作用。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)觀察蠶豆葉表皮氣孔的實驗，回答下列問題。(9%)

          （1）在撕取蠶豆葉表皮時，看到葉的表皮是色的。
          （2）制作蠶豆葉表皮臨時裝片的正確操作步驟是：應(yīng)先在載玻片中央 ， 而后夾取一小片下表皮放在載玻片的中并展開，然后。
          （3）在使用顯微鏡觀察時，最好選用物鏡觀察。
          （4）將制好的臨時裝片放在低倍鏡下觀察，看到成對的半月形的①以及由①的間隙所形成的② ， ②是葉片以及與外界進行的“門戶”。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酗酒危害人體健康，實驗人員以水蚤作為實驗材料，在探究不同濃度的酒精對心率影響的實驗中，必須人為改變的量（即自變量）是（　�。�
          A.水蚤的大小
          B.酒精的濃度
          C.水蚤的心率
          D.環(huán)境溫度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在越晚近的地層中，成為化石的生物
          A．數(shù)量越多 B．越簡單、越低等
          C．種類越豐富 D．越復(fù)雜、越高等
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案