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        1. 【題目】下列有關(guān)敘述中,錯誤的是

          A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)能力越強

          B.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的

          C.生態(tài)平衡遭到破壞后都能夠得到恢復(fù)

          D.保護生態(tài)平衡不只是維護生態(tài)系統(tǒng)的原始穩(wěn)定狀態(tài)

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其自我調(diào)節(jié)能力的大小是由生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定的,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,處于同一營養(yǎng)級的生物種類多,其自我調(diào)節(jié)能力越大生態(tài)平衡遭到嚴重破壞后就不能夠得到恢復(fù)了。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列在生物分類中最相近、親緣關(guān)系最近的一組生物是( )

          A. 雪松和桃樹 B. 大豆和根瘤菌

          C. 酵母菌和乳酸菌 D. 人和;黑猩猩

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】有森林的地區(qū),降雨往往比較多,這是因為( 。

          A. 樹林呼吸作用強,釋放的水多

          B. 樹林能遮住天空中的云,從而增加降水

          C. 森林的蒸騰作用增加了大氣濕度,使云量增加

          D. 以上都不對

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】含羞草受到觸碰時,展開的葉片會合攏,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是(  )

          A. 能生長和繁殖

          B. 能進行呼吸

          C. 具有遺傳和變異的特性

          D. 能對外界刺激作出反應(yīng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖1、圖2分別是細胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖1中A表示_____過程;圖1中B表示_____過程,經(jīng)過B過程就形成了_____

          (2)葉肉細胞與圖中所示細胞相比,還有_____等結(jié)構(gòu)。

          (3)制作臨時裝片觀察圖中所示細胞時,需要滴加______,目的是______。

          (4)如果觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[____]______和[____]______。

          (5)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[____]______。若物像在視野的左下方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向_____移動至視野中央。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雄性激素是調(diào)節(jié)男性身體發(fā)育和生殖的重要物質(zhì),分泌雄性激素的器官是(

          A.精囊腺B.前列腺C.睪丸D.陰囊

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】青蛙的生殖特點是( )

          A. 體外受精、胎生 B. 體內(nèi)受精、胎生

          C. 體外受精、卵生 D. 體內(nèi)受精、卵生

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】疫情防控的關(guān)鍵期,全力救治新冠肺炎確診患者是重中之重,一些危重癥患者急需人工膜肺(ECMO)進行救治。其原理如圖所示,下列分析錯誤的是(

          A.電動泵的功能相當于心臟

          B.氧合器中的膜相當于肺泡壁和毛細血管壁

          C.氧合器內(nèi)發(fā)生的過程相當于外界環(huán)境與肺泡間的氣體交換

          D.體外人工膜肺氧合設(shè)備使用過程中需要輸入營養(yǎng)補充液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在探究“綠葉在光下制造有機物”時,教材為我們提供了實驗方案,但實驗要在認同實驗方案的前提下進行,以下是某小組同學(xué)在實驗前依次進行的對話,請分析其中蘊含的科學(xué)思維和方法。


          1)甲同學(xué)提出的檢驗方法,是受“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗的啟發(fā),利用了______的特性。

          2)乙同學(xué)提出的實驗方法在科學(xué)探究中稱之為對照實驗,實驗變量應(yīng)該是______

          3)丙同學(xué)是對實驗結(jié)果的猜測,猜測或假設(shè)一般是根據(jù)已有的______進行的。

          4)丁同學(xué)的觀點是消除葉片中原有的淀粉和葉綠素對實驗結(jié)果的影響,體現(xiàn)了實驗的科學(xué)性。消除葉片中原有淀粉的方法是______。消除葉片中葉綠素的方法是______

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          同步練習(xí)冊答案