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        1. 某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時,設(shè)計了如下試驗:
           
          1
          2
          3
          4
          處理方式
          撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋
          不灑水,擰緊瓶蓋
          倒入較多的清水,使種子淹沒,擰緊瓶蓋
          撒少量清水,使餐巾紙濕潤,擰緊瓶蓋
          放置環(huán)境
          25℃,有光
          25℃,有光
          25℃,有光
          4℃,有光
          實驗結(jié)果
          種子萌發(fā)
          種子不萌發(fā)
          種子不萌發(fā)
          種子不萌發(fā)
          (1)1號瓶與2、3、4號瓶都只有_______種條件不同,其他條件都相同。
          (2)1號瓶和2號瓶的實驗結(jié)果說明_______是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
          (3)1號瓶和_____號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
          (4)1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明_____________________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。
          (5)如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號瓶,5號瓶應(yīng)放置在______________的環(huán)境中,其他條件_______與號瓶相同。
          (1)一 (2)適量的水分(3)3(4)適宜的溫度(5)黑暗,1

          試題分析:在探究實驗中,起對照作用的實驗,應(yīng)該只有一變量不同而其余量都相同,也就是變量的惟一性,在本實驗中,1號瓶和2號瓶相比只有水分不同,因此變量是水分,1號瓶和3號瓶相比只有空氣不同,因此變量是空氣,1號瓶和4號瓶相比只有溫度不同,因此變量是溫度,
          (1)1號瓶和2號瓶的變量是水分;1號瓶和3號瓶的變量是空氣;1號瓶和4號瓶的變量是溫度。
          (2)1號瓶和2號瓶的變量是水分,1號瓶內(nèi)灑少量的清水,種子萌發(fā)了,而2號瓶不灑水不萌發(fā),說明水是種子萌發(fā)的條件。
          (3)1號瓶和3號瓶的變量是空氣,1號瓶內(nèi)灑少量的清水,有空氣,種子萌發(fā)了,而3號瓶倒入過量的水,水淹沒種子無空氣不萌發(fā),說明空氣是種子萌發(fā)的必需的外界條件。
          (4)1號瓶和4號瓶相比只有溫度不同,因此變量是溫度.1號瓶是25℃,種子萌發(fā)了,而4號瓶的溫度是4℃,種子沒有萌發(fā),說明適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件。
          (5)如果該同學(xué)要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光,還需要設(shè)置5號瓶,5號瓶應(yīng)放置在黑暗的環(huán)境中,其他條件與1號瓶相同。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          (5分)某校生物興趣小組進行了“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗,其實驗記錄入如表
           裝置
           種子數(shù)
           空氣
           水
           溫度
           實驗結(jié)果
           A
          50
           充足
           清水
           2℃
          0粒萌發(fā)
           B
          50
           充足
          清水
           20℃
          45粒萌發(fā)
           
          C
          50
          充足
          清水+食醋
          (模擬酸雨)
          20℃
          5粒萌發(fā)
          請回答下列問題:
          (1)該實驗要探究的問題是        對種子的萌發(fā)的影響.
          (2)B裝置中種子的萌發(fā)率為     
          (3)A裝置與B裝置作為一組進行分析,說明種子萌發(fā)需要          ;C裝置與B裝置作為一組進行分析,說明                       

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下表是某學(xué)校生物興趣小組探究小麥種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的部分實驗方案和結(jié)果,其中不能作為對照實驗的是
          裝置編號
          種子所處環(huán)境
          實驗結(jié)果
          1
          加適量的水,置于溫暖處
          萌 發(fā)
          2
          不加水,置于溫暖處
          未萌發(fā)
          3
          加適量的水,置于冰箱保鮮室
          未萌發(fā)
          4
          加過量的水,置于溫暖處
          未萌發(fā)
           
          A.l號與2號、l號與3號
          B.l號與2號、l號與4號
          C.1號與3號、1號與4號
          D.2號與3號、3號與4號

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “銀耳蓮子羹”是一種保健食品,其中蓮子的可食部分主要是:
          A.子葉B.果肉C.胚乳D.種皮

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          一粒種子能夠萌發(fā)并長成一棵大樹的主要原因是種子中具有(    )
          A.種皮B.胚乳C.胚D.子葉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在綠豆長成豆苗后的過程中,有機物的變化是(   )
          A.增多B.減少C.不變D.增多后減少

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在實驗室條件下研究酸雨對種子萌發(fā)的影響時,選用的小麥種子需      (      )
          A.干燥處理B.浸泡處理C.高溫處理D.光照處理

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實驗結(jié)果。對實驗結(jié)果進行分析可知(    )
          A.該實驗可證明胚是植物發(fā)育所必需的結(jié)構(gòu)
          B.實驗組為①和②,對照組為②
          C.實驗組為①和③,對照組為②
          D.實驗組為②和③,對照組為①

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          將小麥種子放在火焰上燃燒,最后剩下的灰色物質(zhì)是
          A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.無機鹽

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          同步練習(xí)冊答案