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        1. 【題目】2013年2月以來,上海等地發(fā)生由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,多人死亡.疫情爆發(fā)后,各地立即啟動應急機制應對.請根據(jù)所學的傳染病及免疫知識回答下列問題.

          (1)造成該疫情的病原體是 , 與該病原體結構最相似的是(填寫如圖的數(shù)字序號).
          (2)禽流感等呼吸道傳染病主要通過等途徑傳播.
          (3)病原體侵入人體后,刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生相應的 , 從而提高對該病的免疫力,這種免疫方式屬于免疫.
          (4)禽流感可防可控,請你提出一條個人預防禽流感的具體做法:

          【答案】
          (1)H7N9亞型禽流感病毒;②
          (2)空氣、飛沫
          (3)抗體;特異性
          (4)注意個人衛(wèi)生;室內經(jīng)常通風換氣
          【解析】解:(1)圖中①是細菌,②是病毒,③是植物細胞,④是動物細胞,引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物,稱做病原體,引起H7N9亞型禽流感的病原體是H7N9亞型禽流感病毒,病毒沒有細胞結構,是由外面的衣殼和內部的遺傳物質組成,因此,與該病原體結構最相似的是②.(2)禽流感等呼吸道傳染病主要通過空氣、飛沫等途徑傳播.(3)病原體侵入人體后,刺激人體淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體,從而提高對該病的免疫力,這種免疫方式屬于特異性免疫.(4)預防傳染病的措施有,控制傳染源,切斷傳播途徑和保護易感人群.我們可以注意個人衛(wèi)生、室內經(jīng)常通風換氣來預防禽流感.
          所以答案是:(1)H7N9亞型禽流感病毒;②;(2)空氣、飛沫;(3)抗體;特異性;(4)注意個人衛(wèi)生;室內經(jīng)常通風換氣
          【考點精析】本題主要考查了病毒和傳染病及其預防的相關知識點,需要掌握病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體);病毒結構:蛋白質外殼和內部的遺傳物質;傳染病特點:傳染性、流行性;預防措施:控制傳染源(傳染病人的隔離、撲殺染病的動物等);切斷傳播途徑(保護水源、消毒餐具、加強個人衛(wèi)生等);保護易感人群(預防接種、鍛煉身體等)才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
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          (3)細胞的許多生命活動在細胞質中進行,其中的__________能分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用。

          (4)圖中結構E名稱是_________,它是進行光合作用的場所。

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          (1)人體吸收和消化“營養(yǎng)餐”的主要器官是
          (2)從食物所含的主要營養(yǎng)成分分析,學生“營養(yǎng)餐”中的肉、蛋、奶均含有豐富的 . 該營養(yǎng)物質是建造和修復身體的重要原料.
          (3)圖為營養(yǎng)學家提供的“平衡膳食寶塔”.由圖可知,要配制一份合理的學生“營養(yǎng)餐”,用量最多的應是

          (4)當你領到一盒牛奶,為保證食用安全,除了要關注包裝盒上的質量安全標志、廠家廠址、添加劑種類外,還應關注生產(chǎn)日期和

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          (2)圖中共有條食物鏈.
          (3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分除了圖中的生物外,還應包括細菌和真菌,它們在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
          (4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力較(“強”或“弱”).
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