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        1. 【題目】感受器持續(xù)受到某種刺激,其________的能力會隨持續(xù)時間的延長_______,這叫_________。

          【答案】 產(chǎn)生沖動 而減弱 感受器的適應(yīng)

          【解析】感受器持續(xù)受到某種刺激,其產(chǎn)生沖動的能力會隨刺激持續(xù)時間的延長而減弱的現(xiàn)象,這叫感受器的適應(yīng)性

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生物園里種植出甲、乙花生,現(xiàn)對甲和乙果實的長軸長度進(jìn)行抽樣測量,結(jié)果如表:

          分析表中數(shù)據(jù),以下敘述正確的是

          A. 甲果實的長軸長度都大于乙

          B. 甲中長軸存在個體差異,這種差異不屬于變異

          C. 由數(shù)據(jù)推測甲乙可能為兩個不同品種

          D. 兩個樣本組間的差異主要是由環(huán)境引起

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】右圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)各成分的關(guān)系示意圖,下列敘述不正確的是

          A.此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

          B.草和鼠共有的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)

          C.鷹和蛇之間既是捕食關(guān)系,又是競爭關(guān)系

          D.該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹的生命活動所需能量歸根到底來自太陽能

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】國家“二孩”政策頒布以后,已生育一個男孩的夫婦想再生一個女孩的可能性是( )
          A.25%
          B.50%
          C.75%
          D.100%

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是“京制牛黃解毒片”和“蒙牛純牛奶”包裝盒上所提供的部分信息資料,請聯(lián)系相關(guān)生物知識回答下列問題:

          (1)“京制牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥?_____.某女性在懷孕期間能否服用該藥品?_____

          (2)你父母在2008年6月18日,購買一箱有乙圖標(biāo)識的蒙牛純牛奶,請問這箱牛奶是否過期?_____

          (3)資料中用法用量中的“一日2次”是指每_____小時一次.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類利用某種動物處理垃圾等有機廢物,這種動物是( 。

          A. 蚯蚓 B. 蜈蚣 C. 蝸牛 D. 沼蝦

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】耳分為_____________、______三部分。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。AB、CD表示心臟的4個腔,EF、G、H表示血管。有關(guān)敘述錯誤的是

          A.人體血液循環(huán)計以分為體循環(huán)和肺循環(huán)

          B.E、A、B、F內(nèi)流動的血液是含氧豐富的動脈血

          C.體循環(huán)可表示為:BF組織處毛細(xì)血管網(wǎng)HC

          D.肺循環(huán)可表示為:CDG肺部毛細(xì)血管網(wǎng)EA

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】導(dǎo)學(xué)號53104105(2017·云南曲靖中考)下圖為人體呼吸過程的模式圖,請據(jù)圖分析回答下列問題。(“[ ]”中填字母,“ 上填文字)

          (1)過程[B]表示肺泡與血液的氣體交換,其交換結(jié)果是血液變成___血。

          (2)過程[D]表示___與血液的氣體交換,氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的___ 中被利用!

          (3)圖中運輸氧的過程是[ ___ ]。

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          同步練習(xí)冊答案