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          【題目】根瘤菌與大豆的根共生，根瘤菌的作用是（ ）
          A.固氮
          B.提供二氧化碳
          C.提供水分
          D.提供無機(jī)鹽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物．二者互惠互利，共同生活．可見A符合題意．
          故選：A．
          細(xì)菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，二者都要受到很大的影響，甚至不能生活而死亡，這種現(xiàn)象叫共生．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】種子中新生植物的幼體是 ， 它一般包括、胚軸、胚根和四個部分：一朵花中將來發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是 ， 發(fā)育成果皮的結(jié)構(gòu)是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是被測者的血漿、腎小囊、輸尿管中甲和乙兩種物質(zhì)的濃度，請據(jù)表分析甲和乙各是何種物質(zhì)？（ ）
          血漿
          腎小囊
          輸尿管
          甲物質(zhì)的濃度
          0.03%
          0.03%
          2%
          乙物質(zhì)的濃度
          0.1%
          0.1%
          0
          A.甲是蛋白質(zhì)，乙是葡萄糖B.甲是尿素，乙是無機(jī)鹽
          C.甲是尿素，乙是葡萄糖D.甲是蛋白質(zhì)，乙是尿素
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。下面是關(guān)于鳥的一組圖片，請從圖中提取有效信息，探究鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
          （1）探究實(shí)驗(yàn)的一般步驟包括：
          提出問題、_______、制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、交流討論。
          （2）通過觀察研究發(fā)現(xiàn)：
          ①鳥的身體呈______________型，可以減少飛行時空氣的阻力。
          ②鳥的前肢變成翼，且生有幾排大型的_____________（填“正羽”或“絨羽”），在飛行中起著重要的作用。
          ③鳥身體最發(fā)達(dá)的肌肉位于______________，收縮時產(chǎn)生的力量大，可以牽動兩翼飛行。
          ④鳥的骨骼薄、輕、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空，可以減輕______________，有利于飛行。
          （3）通過閱讀資料發(fā)現(xiàn)鳥的體內(nèi)有與肺相通的__________，可以輔助呼吸。
          （4）進(jìn)一步的研究表明，鳥類不僅形態(tài)結(jié)構(gòu)適于飛行，而且______________也適于飛行。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示血液分層實(shí)驗(yàn)，錯誤的是（　�。�
          A. ①是抗凝劑 B. ②是血漿 C. ③是白細(xì)胞 D. ④是紅細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答： 
          （1）圖中的2指的是________，血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫________。（體循環(huán)或肺循環(huán)）
          （2）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：______血變成了______血。
          （3）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間、心室與動脈之間都有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)________。它們只能向一個方向打開，這就保證了血液流動的方向只能是________（請?zhí)钭帜福?/span>
          A．由心室→心房→動脈 B．由心室→心房→靜脈C．由心房→心室→動脈 D．由心房→心室→靜脈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】血液從左心室進(jìn)入右心房流經(jīng)的路徑是（ ）
          A.肺循環(huán)
          B.體循環(huán)
          C.肺循環(huán)→體循環(huán)
          D.體循環(huán)→肺循
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蚯蚓身體分節(jié)，動物身體分節(jié)的意義是（ ）
          A.傳遞營養(yǎng)
          B.使軀體運(yùn)動靈活，轉(zhuǎn)向方便
          C.排泄方便
          D.保持體溫恒定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（　�。�
          A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C
          B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期
          C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對農(nóng)作物的危害最大
          D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C時期
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案