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        1. 【題目】為探究種子萌發(fā)的條件,某小組設(shè)計了如下實驗:在兩個玻璃杯中的不同位置固定6張濾網(wǎng),在每張濾網(wǎng)上放10粒大小相同的小麥種子(乙裝置中的種子已切除胚),加入涼開水至中間的濾網(wǎng)(如圖).請分析回答:

          (1)小麥種子結(jié)構(gòu)中,_________是新植物的幼體,由此作出的假設(shè)是:切除該結(jié)構(gòu),種子就不能萌發(fā),用②和_______兩組進(jìn)行對照可驗證該假設(shè).

          (2)用①、②兩組進(jìn)行對照,探究的問題是__________

          (3)用②、③兩組進(jìn)行對照,實驗的變量為_______

          (4)若①﹣⑥組中,只有第②組的種子萌發(fā),由此得出的結(jié)論是___________________

          (5)每組用10粒種子,而不用1粒,是為了排除偶然因素對實驗結(jié)果的影響,減少實驗的______。

          【答案】 水是種子萌發(fā)的必要條件嗎 空氣 種子萌發(fā)需要適量的水、充足的空氣、適宜的溫度種子萌發(fā)需要完整的胚 偶然性

          【解析】

          (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

          (2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

          (1)小麥種子結(jié)構(gòu)中,胚是新植物的幼體,由此作出的假設(shè)是:切除該結(jié)構(gòu),種子就不能萌發(fā),唯一不同的變量是胚,因此用②和⑤兩組進(jìn)行對照可驗證該假設(shè)。

          (2)用①②兩組進(jìn)行對照,唯一不同的變量是水分,因此探究的問題是種子的萌發(fā)需要水分嗎?

          (3)用②、③兩組進(jìn)行對照,實驗的變量為空氣。

          (4)①②兩組唯一不同的變量是水分,①③兩組唯一不同的變量是空氣;②⑤兩組唯一不同的變量是胚,因此,若①-⑥組中,只有第②組的種子萌發(fā),由此得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要一定的水、充足的空氣以及完整的胚。

          (5)1粒種子數(shù)量太少,會有偶然性,實驗誤差較大,實驗結(jié)果不能說明一般性。所用種子的數(shù)量要多。因此每組用10粒種子,而不用1粒,是為了排除偶然因素對實驗結(jié)果的影響,減少實驗的誤差。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】園藝師用什么技術(shù),將一株野生的菊花培育成具有各種顏色的花朵的“塔菊”( )。

          A. 種子繁殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 壓條

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物是人類的好朋友,請根據(jù)下圖,回答下列問題。

          (1)A類動物終生生活在水中,用_____________呼吸。其運(yùn)動方式是__________、生活環(huán)境是__________

          (2)C類動物沒有專門的呼吸器官,用__________呼吸。其運(yùn)動方式是__________、生活環(huán)境是__________

          (3)D類動物的呼吸方式很特殊,叫________,因為它的肺上連著許多________。其運(yùn)動方式是__________、生活環(huán)境是__________。

          (4)E類動物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是________、_______。其運(yùn)動方式是__________、生活環(huán)境是__________。

          (5)F類動物的體表有________,可以防止體內(nèi)________的蒸發(fā)。其運(yùn)動方式是__________、生活環(huán)境是__________。

          (6)B類動物用__________呼吸,同時兼用__________輔助呼吸。其運(yùn)動方式是__________、生活環(huán)境是__________。

          (7)請把以上六種動物分成兩類:___________是一類,__________是一類,分類的依據(jù)是___________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線(甲和乙),有關(guān)敘述正確的是( )

          A. 表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是甲

          B. 曲線甲中a→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分

          C. 曲線乙a→c過程中,既進(jìn)行光合作用又進(jìn)行呼吸作用

          D. 曲線乙中c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分,使幼苗細(xì)胞鮮重增加

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時,為保護(hù)鼓膜,應(yīng)該( 。
          ①迅速張口 ②迅速閉嘴 ③張口,同時雙手堵耳 ④閉嘴,同時雙手堵耳.
          A.①④
          B.①③
          C.②③
          D.②④

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          【題目】正常情況下,如果用圖形表示兔數(shù)量的變化,下列哪一個圖形是正確的?

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某同學(xué)畫的草原生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),據(jù)圖回答:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)組成成分并不完整,還缺少 ________________________ 。

          (2)寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈_________________________________

          (3)如果有毒物質(zhì)DDT污染了該生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)含DDT最多的生物是 _______。

          (4)若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中鼠的數(shù)量大增,在短時間內(nèi),綠色植物的數(shù)量會減少,鷹的數(shù)量會增多,隨后,鼠的數(shù)量會減少,這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 ___________ 能力。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上動物種類繁多,它們多種多樣的運(yùn)動方式和行為擴(kuò)大了其活動范圍,便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答:

          (1)圖甲中,蚯蚓靠_____協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動,呼吸靠___________

          圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部,①、②、③表示蝗蟲的某些器官,其中飛行器官所在身體部位是_____(填數(shù)字)。

          (2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]____和[3]中的滑液。屈肘動作的產(chǎn)生是當(dāng)[ ]______受神經(jīng)傳來的刺激時,就會產(chǎn)生收縮,牽動骨繞著[9]活動。

          (3)下圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是___(填字母),理由是_________________

          (4)一個動作的完成,至少需_____ 組以上的肌群在________的支配下,相互配合共同完成。

          (5)廣播中傳來“out”的命令,跑男和觀眾們唏噓不已,一片惋惜。從行為獲得的途徑看,這屬于____行為,這類行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由______________而獲得的行為;它需要在___行為的基礎(chǔ)上完成。小鳥喂魚的行為屬先天性行為,這類行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的___________所決定的行為。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)圖觀察葉表皮氣孔的實驗填空:

          (1)在撕取蠶豆葉表皮時,我們看到的葉表皮是__________色的。

          (2)植物蒸騰作用過程中,水分是以_____________狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的。

          (3)葉表皮中,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞是[ ]____________________,它的形狀是______________形的。

          (4)圖中1所指的是_______________, 3所指的是______________。當(dāng)2吸水膨脹時,3就_____________(“開放”或“關(guān)閉”)。

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