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          【題目】下列食物鏈不正確的是（ ）
          A．青蟲→山雀→雀鷹 B．牧草→野兔→狐貍
          B．水草→小蝦→黑魚  D．草→蝗蟲→山雀→雀鷹
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          試題分析：食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者，食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者，青蟲是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，A錯(cuò)誤；BCD．3條食物鏈，都正確的表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，BCD正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為人體下肢某處組織細(xì)胞與周邊血管內(nèi)血流方向示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）血管A屬于_____血管（從“動(dòng)脈”、“靜脈”、“毛細(xì)血管”中選擇）。
          （2）血管B中_____（從“紅細(xì)胞”、“白細(xì)胞”、“血小板”中選擇）通過(guò)變形穿過(guò)血管壁，集中到病菌入侵部位。
          （3）血管C內(nèi)的血液最先流入心臟的哪個(gè)腔？_____。分布在人體下肢處的靜脈血管的內(nèi)表面，通常具有防止血液倒流的_____。
          （4）為了搶救失血較多的病人，給患者輸血時(shí)應(yīng)以輸_____血為原則。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)“觀察蚯蚓”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
          ⑴觀察蚯蚓的外部形態(tài)：取一條活蚯蚓，觀察它的體形，可以發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體呈________形，由許多相似的環(huán)形________構(gòu)成。前端和后端可依據(jù)[____]________的位置來(lái)區(qū)分。用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫__________，它可以輔助蚯蚓的運(yùn)動(dòng)。
          ⑵觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)時(shí)_______端最先移動(dòng)。
          ⑶用手觸摸蚯蚓，能感覺到它的體表有____________，氧氣可以溶在其中。
          ⑷實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓___________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列結(jié)構(gòu)中含葉綠體較多的是（ ）
          A.海綿層
          B.柵欄層
          C.葉脈
          D.表皮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（題文）如圖為健康人的尿液形成過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
          A. ②中有尿素和血細(xì)胞
          B. ③中有蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
          C. ④中有無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖
          D. ⑤中有血細(xì)胞和蛋白質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女，請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）A表示正在受精的卵細(xì)胞，此受精過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的______完成的。
          （2）D是由B經(jīng)過(guò)分裂和______等復(fù)雜過(guò)程后形成的，其生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是______，并通過(guò)______和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。
          （3）進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是______，這與卵巢分泌的______激素有關(guān)。
          （4）媽媽從懷孕、生產(chǎn)到育兒的過(guò)程非常辛苦，為了感謝媽媽，在母親節(jié)（每年5月的第二個(gè)星期日）即將到來(lái)之際，你將為媽媽做些什么？______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（題文）人類的直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀，如表是3個(gè)家庭遺傳的情況．
          父親
          母親
          子代
          家庭1
          直發(fā)
          直發(fā)
          兒子直發(fā)、女兒卷發(fā)
          家庭2
          卷發(fā)
          卷發(fā)
          女兒卷發(fā)
          家庭3
          直發(fā)
          卷發(fā)
          兒子卷發(fā)、女兒直發(fā)
          回答下列問(wèn)題：
          （1）這對(duì)相對(duì)性狀中的______是顯性性狀．
          （2）如果用A、a分別表示控制這對(duì)相對(duì)性狀的顯性基因和隱性基因，家庭3子代中，卷發(fā)的基因組成是______，直發(fā)的基因組成是______．
          （3）如果家庭2再生育一個(gè)孩子，生男孩的可能性是______%，出現(xiàn)卷發(fā)孩子的可能性是______%．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)由________ ________ 和________ ________ 兩部分組成。其中生物部分包括________ 、________ 、________ 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】與呼吸作用有關(guān)，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的是( )
          A.細(xì)胞核
          B.葉綠體
          C.線粒體
          D.液泡
          

			
          

			
          
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