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        1. 小亮同學(xué)非常喜歡觀察思考生物現(xiàn)象.雨后的一天下午,他仔細(xì)地觀察地上的蚯蚓,想到了一個(gè)問題:蚯蚓生活在土中,它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗?請(qǐng)你根據(jù)小亮的問題,提出假設(shè)并設(shè)計(jì)一個(gè)探究活動(dòng).
          (1)、假設(shè):________
          (2)、探究方案
          (3)、預(yù)期結(jié)果:________.

          解:科學(xué)探究的步驟包括:提出問題→做出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)交流.
          (1)科學(xué)探究中的做出假設(shè)必須與本實(shí)驗(yàn)中的要探究的問題相關(guān),由于本題中要探究的問題是蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境,所以應(yīng)該提出的假設(shè)為:蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境中.
          (2)探究方案即為實(shí)施計(jì)劃的內(nèi)容,應(yīng)與假設(shè)相關(guān).此實(shí)驗(yàn)的假設(shè)為蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境中.所以可以設(shè)計(jì)如下探究方案:取一長(zhǎng)方形的紙盒,在盒內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,這樣在盒內(nèi)形成黑暗和明亮兩種環(huán)境;在盒內(nèi)兩側(cè)的中央各放5條蚯蚓,靜置2-3分鐘;每隔一定時(shí)間統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的蚯蚓數(shù)目,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)10次,最后取一個(gè)平均數(shù)(這樣可以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性).
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論應(yīng)與實(shí)驗(yàn)的假設(shè)相一致或是正好相反.故實(shí)驗(yàn)結(jié)論為:蚯蚓喜歡(不喜歡)陰暗的環(huán)境.
          故答案為:(1)蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境中.
          (2)取一長(zhǎng)方形的紙盒,在盒內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,這樣在盒內(nèi)形成黑暗和明亮兩種環(huán)境;在盒內(nèi)兩側(cè)的中央各放5條蚯蚓,靜置2-3分鐘;每隔一定時(shí)間統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的蚯蚓數(shù)目,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)10次,最后取一個(gè)平均數(shù)(這樣可以避免實(shí)驗(yàn)的偶然性).
          (3)預(yù)期結(jié)果:蚯蚓喜歡(不喜歡)陰暗的環(huán)境.
          分析:本題考查的是探究蚯蚓的生活環(huán)境,蚯蚓喜歡陰暗潮濕的環(huán)境中.
          點(diǎn)評(píng):關(guān)于通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)探究某個(gè)問題的知識(shí),可從實(shí)驗(yàn)探究的環(huán)節(jié)入手.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          小亮同學(xué)非常喜歡觀察思考生物現(xiàn)象.雨后的一天下午,他仔細(xì)地觀察地上的蚯蚓,想到了一個(gè)問題:蚯蚓生活在土中,它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗?請(qǐng)你根據(jù)小亮的問題,提出假設(shè)并設(shè)計(jì)一個(gè)探究活動(dòng).
          (1)假設(shè):
          蚯蚓喜歡生活在陰暗的環(huán)境中
          蚯蚓喜歡生活在陰暗的環(huán)境中

          (2)探究方案
          (3)預(yù)期結(jié)果:
          蚯蚓喜歡生活在陰暗的環(huán)境中
          蚯蚓喜歡生活在陰暗的環(huán)境中

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          小亮同學(xué)非常喜歡觀察思考生物現(xiàn)象.雨后的一天下午,他仔細(xì)地觀察地上的蚯蚓,想到了一個(gè)問題:蚯蚓生活在土中,它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗?
          請(qǐng)回答下列問題:
          ①做出的假設(shè)是:
          蚯蚓喜歡黑暗
          蚯蚓喜歡黑暗

          ②單一變量是:
          光照
          光照
          ,
          ③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟時(shí),蚯蚓的數(shù)量應(yīng)選用(
          C
          C

          A.每組1條B.每組10條C.每組30條
          ④根據(jù)你已有的生活經(jīng)驗(yàn),可以預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:
          一段時(shí)間后蚯蚓都在遮光的一面生活
          一段時(shí)間后蚯蚓都在遮光的一面生活

          ⑤根據(jù)預(yù)測(cè)結(jié)果,可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
          蚯蚓喜歡黑暗
          蚯蚓喜歡黑暗

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          小亮同學(xué)非常喜歡觀察思考生物現(xiàn)象.雨后的一天下午,他仔細(xì)地觀察地上的蚯蚓,想到了一個(gè)問題:蚯蚓生活在土中,它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗?請(qǐng)你根據(jù)小亮的問題,將他的探究活動(dòng)的過(guò)程填寫完整.
          (1)提出問題
          (2)做出假設(shè):
           

          (3)制定計(jì)劃:實(shí)驗(yàn)中的變量是
           
          ,你認(rèn)為本次探究活動(dòng)的要點(diǎn)是:為蚯蚓提供
           
           
          兩種土壤,觀察蚯蚓的分布情況.
          (4):實(shí)施計(jì)劃:在實(shí)驗(yàn)室仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄.
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
           

          (5)得出結(jié)論:
           

          (6)表達(dá)和交流:只用一只蚯蚓做實(shí)驗(yàn)可以嗎?為什么?

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東棗莊嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)初一第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:探究題

          小亮同學(xué)非常喜歡觀察思考生物現(xiàn)象。雨后的一天下午,他仔細(xì)地觀察地上的蚯蚓,想到了一個(gè)問題:蚯蚓生活在土中,它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗?請(qǐng)你根據(jù)小亮的問題,提出假設(shè)并設(shè)計(jì)一個(gè)探究活動(dòng)。(7分)
          (1).假設(shè):
          (2).探究方案
          (3).預(yù)期結(jié)果

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          科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東棗莊嶧城區(qū)吳林街道中學(xué)初一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題

          小亮同學(xué)非常喜歡觀察思考生物現(xiàn)象。雨后的一天下午,他仔細(xì)地觀察地上的蚯蚓,想到了一個(gè)問題:蚯蚓生活在土中,它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗?請(qǐng)你根據(jù)小亮的問題,提出假設(shè)并設(shè)計(jì)一個(gè)探究活動(dòng)。(7分)

          (1).假設(shè):

          (2).探究方案

          (3).預(yù)期結(jié)果

           

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