【題目】化石證據(jù)表明，有的物種只存活了短暫的時期就絕滅了。下列哪種說法最準(zhǔn)確（ ）
A.這些生物體缺乏可遺傳的變異
B.它們的生活環(huán)境太惡劣
C.這些生物體的食量太大
D.它們的生殖能力太弱
【答案】A
【解析】按照達爾文的學(xué)說，環(huán)境的改變是出現(xiàn)這種現(xiàn)象的根本原因，當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變特別是環(huán)境發(fā)生劇烈變化時，生物如果沒有產(chǎn)生適應(yīng)變化了環(huán)境的可遺傳的變異，就會在生存斗爭中被環(huán)境淘汰，即凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。故BCD錯誤；A正確，故選A。
【考點精析】通過靈活運用化石證據(jù)，掌握化石在地層中的分布規(guī)律：越古老的地層中，成為化石的生物越簡單、越低等，以水生生物為主；越晚近的地層中，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等，以陸生生物為主即可以解答此題．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等。糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會對人體多種系統(tǒng)造成損害。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療�？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題，某科技小組設(shè)計了如下方案：
步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞。
步驟二：甲鼠定時喂全營養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素。
步驟三：重復(fù)步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論。請根據(jù)實驗方案回答問題：
（1）你對該實驗作出的假設(shè)是__。
（2）步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是__。
（3）假如按照上述方案進行實驗，最終出現(xiàn)__現(xiàn)象，則證明你的假設(shè)是正確的。
（4）當(dāng)假設(shè)與實驗結(jié)果不相符時，正確的做法是__。
A．馬上否定原來的假設(shè)
B．修改實驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
C、如實記錄，重新再做一次實驗
（5）該實驗方案在設(shè)計上存在一處嚴重缺陷，請指出并改正__。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】由于經(jīng)濟的發(fā)展。人類對大自然造成了許多干擾，最主要的是含N、P營養(yǎng)成分的增加，造成淡水、海水的營養(yǎng)，為水中這些微小生物的爆發(fā)性生長提供了十分有利的條件。海水中約有4000余種浮游藻類，其中約300種是可以導(dǎo)致海水變色的赤潮種。在這300種赤潮種中約有70種能產(chǎn)生毒素，可通過魚或貝類等食物鏈對人體造成毒害，可造成人的消化系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)中毒，沿海居民幾乎談“赤”色變。同樣的淡水的富營養(yǎng)化導(dǎo)致“水華”頻繁出現(xiàn)，而且面積逐漸擴大，持續(xù)時間逐年延長。
請回答：
（1）導(dǎo)致海水中形成赤潮的是一些有些種類能產(chǎn)生通過食物鏈對人類造成危害。請你舉出一條食物鏈。。
（2）你知道太湖中的“水華”是由哪些生物引起的嗎?
（3）上網(wǎng)查閱赤潮方面的有關(guān)資料，談?wù)勅绾晤A(yù)防赤潮的發(fā)生。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列選項中，積極的休息方式是（ ）
A.學(xué)習(xí)后，再唱歌B.下象棋后，再打撲克牌
C.打完籃球后，再踢足球D.體力勞動后，再進行體育鍛煉
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】眼和耳是人體重要的感覺器官。有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.人體視覺和聽覺感受器分別位于視網(wǎng)膜和鼓膜
B.晶狀體的凸度可改變，使人能看清遠近不同的物體
C.飛機起飛或降落時將口張開主要目的是緩解緊張情緒
D.不良的用眼習(xí)慣會導(dǎo)致近視，近視可配戴凸透鏡矯正
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