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        1. 【題目】動(dòng)物社會(huì)行為的主要特征:群體內(nèi)部往往形成_____,成員之間有_____,有的群體還形成_____

          【答案】 一定的組織 明確的分工 等級(jí)

          【解析】社會(huì)行為是指一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部形成一定的組織,成員之間有明確的分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),應(yīng)使可見光能夠穿過材料,這樣才能看清楚物像,則觀察的材料一定要透明而且(  )

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】秸桿還田既增加了土壤肥力,又降低了環(huán)境污染。你認(rèn)為秸桿變?yōu)榉柿系倪^程中起主要作用的是

          A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者 C分解者 D無(wú)機(jī)環(huán)境

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題(8分)

          1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。

          2)圖E的操作方法可以避免

          3)圖D和圖G所滴的液體分別是 。

          (4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的 部分,看不清楚的是細(xì)胞內(nèi)的 部分。

          (5)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。其中__________可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。

          (6)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,前者還具有細(xì)胞壁、__________和液泡。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】青蛙不能成為真正的陸生動(dòng)物的原因是( )

          A.體溫不恒定 B.生殖離不開水

          C.皮膚輔助呼吸 D.變態(tài)發(fā)育

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管后,發(fā)生的變化是

          A. 養(yǎng)料增多,顏色由暗紅色變成鮮紅色 B. 廢物增多,顏色由暗紅色變成鮮紅色

          C. 血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血 D. 血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的是(

          A. 流感病毒 B. 細(xì)菌 C. 斑馬 D. 變形蟲

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】“;~塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),對(duì)該系統(tǒng)的敘述你不認(rèn)同的是( 。

          A. 物質(zhì)可多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)

          B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自太陽(yáng)能

          C. 食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少

          D. 各級(jí)產(chǎn)物均可利用,減少了環(huán)境污染

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是胎兒發(fā)育期間營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)請(qǐng)標(biāo)出B和C的名稱:[B]_____,[C]_____。

          (2)受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期的營(yíng)養(yǎng)由_____提供。

          (3)胚胎植入子宮內(nèi)膜后,在胚胎與子宮壁接觸的部分形成[A]_____。

          (4)胎兒通過[A]和[B],從母體內(nèi)獲得_____,并將代謝產(chǎn)生的_____氣體和其他廢物排入母體的血液,由母體排出體外。

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