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        1. 【題目】下圖是科學(xué)工作者對我國北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對分析我國華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大的幫助。請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,可以看出,森林、草地和荒漠面積有何變化?_____________________________

          (2)植被和沙塵暴的形成有什么關(guān)系?______________________________________

          (3)你認(rèn)為應(yīng)該怎樣治理沙塵暴?_____________________________

          【答案】 (1)1987年至1996年10年間,森林和草地面積大量減少,荒漠面積迅速增加! (2)森林和草地面積減少,使土壤蓄水能力降低;植被破壞使土壤裸露和荒漠化,植被減少,風(fēng)力和風(fēng)速會加強(qiáng),沙土隨風(fēng)而起。 (3)退耕還林,退耕還草;積極建造防護(hù)林,建立人工草場,并妥善養(yǎng)護(hù);制定合理的放牧制度,嚴(yán)禁超載放牧;擴(kuò)大植被面積,增強(qiáng)涵養(yǎng)水源、保持水土和防風(fēng)固沙的能力。

          【解析】(1)從圖中可以看出1996年比1987年草地、森林面積減少,荒漠面積增多,導(dǎo)致沙塵暴天氣出現(xiàn)的次數(shù)增加
          (2)根據(jù)柱形圖分析,當(dāng)森林和草地面積減少,土壤蓄水能力降低,植被遭破壞使土壤裸露并荒漠化,森林防風(fēng)固沙能力下降,有風(fēng)便起風(fēng)沙,導(dǎo)致大風(fēng)天氣形成沙塵暴
          (3)退耕還林、還草;營造防護(hù)林;保護(hù)草原,控制牲畜的飼養(yǎng)量。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物學(xué)習(xí)小組為了研究植物的生命活動,設(shè)計了以下實驗裝置.根據(jù)所學(xué),結(jié)合圖示回答問題:

          (1)將甲裝置在光下放至數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是葉片進(jìn)行了 , 小水珠是通過(結(jié)構(gòu))散失的.
          (2)擠壓乙裝置的黑色塑料袋,觀察到的現(xiàn)象是 , 由此可以得出的實驗結(jié)論是
          (3)利用丙裝置探究光合作用的問題:
          ①為了排除葉片中原有淀粉對實驗結(jié)果的影響,可以采取的操作是;
          ②a和b形成的一組對照實驗的變量是;
          ③在光下進(jìn)行4~6小時光照后,摘下葉片A,一次進(jìn)行酒精脫色、漂洗、滴加碘液染色、漂洗,然后觀察,對比a、b處,觀察到的現(xiàn)象是;
          ④此實驗可得出的結(jié)論:一是光合作用的產(chǎn)物是淀粉,二是
          (4)當(dāng)丁裝置的試管中充滿二分之一左右的氣體時,迅速將帶有火星的衛(wèi)生香伸入管口內(nèi),觀察到的現(xiàn)象是帶有火星的衛(wèi)生香迅速燃燒,可以得出的 實驗結(jié)論是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是顯微鏡下血液涂片簡圖,下列說法錯誤的是( )

          A. 圖中形狀不規(guī)則,沒有細(xì)胞核,有止血凝血作用的是C

          B. 當(dāng)圖中A數(shù)量過少時,會造成人體貧血

          C. 人從平原到高海拔地區(qū)時,血液中D的數(shù)量會顯著增加

          D. 能穿過毛細(xì)血管壁,聚集到受傷部位,吞噬細(xì)菌的是B

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不是生態(tài)系統(tǒng)的是

          A. 一塊農(nóng)田 B. 一條河流 C. 一片草原 D. 森林中的所有動物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項中正確的食物鏈?zhǔn)?/span>

          A. B. 陽光昆蟲

          C. 昆蟲青蛙 D. 細(xì)菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的各種生命活動都需要消耗能量,能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個過程是怎樣的呢?

          (1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物,食物中富含能量的營養(yǎng)成分有_________________________,它們被分解后的最終產(chǎn)物分別是________________、________________________________________。

          (2)食物進(jìn)入消化系統(tǒng)后逐步被消化,請在圖中繪出淀粉的消化曲線(參照其他兩種物質(zhì)在消化道各部位的消化曲線)。

          ____________________________________

          (3)請描述葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的途徑(用下列各結(jié)構(gòu)序號和箭頭表示)________________________。

          ①主動脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】麻雀雖小,五臟俱全。五臟的肝臟所屬的結(jié)構(gòu)層次是()

          A組織 B器官 C系統(tǒng) D個體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,有綠色水庫”“地球之肺之稱的是

          A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

          C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 淡水生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部分被消化的程度(圖中X、Y、Z代表營養(yǎng)物質(zhì),a、b、c、d表示消化道部位).據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。

          A.X代表蛋白質(zhì),在a部位開始消化
          B.Y代表脂肪,在c部位徹底消化
          C.b表示胃,此部位對X沒有消化作用
          D.c表示小腸,在此部位Z被消化為氨基酸

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          同步練習(xí)冊答案