【題目】某人由于外傷而造成胸段脊髓完全橫斷，此病人不會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
A．大小便失禁 B．四肢癱瘓
C．下肢感覺(jué)喪失 D．下肢喪失運(yùn)動(dòng)功能
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如果設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究土壤的干濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響，下列設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是（ ）
A．設(shè)計(jì)甲（濕潤(rùn)土壤）、乙（干燥土壤）對(duì)照實(shí)驗(yàn)
B．在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓
C．甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條
D．甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮的臨時(shí)裝片并通過(guò)顯微鏡進(jìn)行觀察，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)，已知圖1中：A為擦，B為撕，那么正確順序是_____．（用字母和箭頭表示）
（2）環(huán)節(jié)D中滴加的液體是_____，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．
（3）利用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片時(shí)，首先要進(jìn)行對(duì)光，在這個(gè)過(guò)程中需要調(diào)節(jié)的顯微鏡的結(jié)構(gòu)依次是_____→6．（用序號(hào)和箭頭表示）
（4）如圖3所示，視野中除了細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動(dòng)裝片異物不動(dòng)，則異物位于_____上．
（5）換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如圖4所示的變化，應(yīng)如何調(diào)節(jié)？_____．
①選用小光圈 ②選用大光圈 ③選用平面鏡 ④選用凹面鏡
A．①③B．①④C．②③D．②④
（6）給顯微鏡對(duì)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野如圖5所示，分析其原因不正確的是_____．
A．使用了低倍顯微鏡 B．物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔
C．反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源 D．光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鳥(niǎo)類消化系統(tǒng)的特點(diǎn)是
A. 食量大，消化能力強(qiáng) B. 食量小，消化能力差
C. 食量大，消化能力差 D. 食量小，消化能力強(qiáng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于“觀察人口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（ ）
A. 在載玻片中央滴加生理鹽水
B. 碘液染色有利于觀察
C. 應(yīng)先用低倍鏡進(jìn)行觀察
D. 轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察后，可用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)使視野清晰
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】健康是民族復(fù)興之路，推行健康生活方式，落實(shí)預(yù)防為主，減少疾病發(fā)生，實(shí)現(xiàn)全民健康，是建設(shè)健康中國(guó)的戰(zhàn)略主題．選擇健康的生活方式，是每一位國(guó)民的健康保障．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食是健康的生活方式之一．從圖一看，我們每天攝入量最多的應(yīng)是食物．
（2）堅(jiān)持體育鍛煉，提高肺活量，可增加呼吸系統(tǒng)的主要器官與外界的氣體交換率．
（3）圖二是身體某處的血管示意圖．堅(jiān)持體育鍛煉，促進(jìn)血液循環(huán)，有利于人體在圖二中的血管處（填序號(hào)）進(jìn)行充分的物質(zhì)交換，為人體的生命活動(dòng)提供更多的氧氣和養(yǎng)料．
（4）選擇健康的生活方式，有利于提高我們的健康水平及自身免疫力，從傳染病的預(yù)防措施看，屬于 ．
（5）積極響應(yīng)計(jì)劃免疫政策，是預(yù)防傳染病，保護(hù)兒童健康和生命，提高人口素質(zhì)的一種手段．從免疫類型來(lái)看，計(jì)劃免疫屬于免疫．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于____________。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除了圖中的生物以外，還應(yīng)包括________。
（3）圖中有________條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出其中最短的一條：________。
（4）若人們大量捕捉鳥(niǎo)類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛最初發(fā)生的變化是________，這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于酵母菌的敘述, 不正確的是
A. 具有細(xì)胞壁B. 分類上屬于原核生物
C. 沒(méi)有葉綠體D. 能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是（ �。�
A. 心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次
B. 動(dòng)物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次
C. ①形成②的過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D. ③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同
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