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        1. (2013?菏澤一模)遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡單到復(fù)雜依次是(  )
          ①基因    ②DNA   ③染色體  ④細(xì)胞核  ⑤受精卵.
          分析:此題考查細(xì)胞核、染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系.遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡到繁的順序:基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→受精卵(細(xì)胞).
          解答:解:生命始于受精卵,一個(gè)受精卵能發(fā)育成一個(gè)人,就是因?yàn)槭芫褍?nèi)有指導(dǎo)人體發(fā)育的全部信息,這些信息是有父母?jìng)飨聛淼,因而叫做遺傳信息.細(xì)胞核是遺傳信息庫.細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)稱做染色體,它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的,DNA是遺傳信息的載體,一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因.基因是具有特定遺傳信息的DNA片段.因此,遺傳信息載體的結(jié)構(gòu)層次由簡到繁的順序:基因→DNA→染色體→細(xì)胞核→受精卵(細(xì)胞). 
          故選:A.
          點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段,染色體存在于細(xì)胞核中.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?菏澤一模)如圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液,及其進(jìn)行代謝活動(dòng)的過程示意圖.圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì). 請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
          (1)淀粉被徹底消化后形成的a主要是在
          小腸
          小腸
          被吸收的.
          (2)正常人血液中,a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,起調(diào)節(jié)作用的激素是
          胰島素
          胰島素

          (3)正常人的d、e、f中,含有a的是
          d 和e
          d 和e

          (4)在組織細(xì)胞中,a在[b]
          的參與下被分解.這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的
          線粒體
          線粒體
          中.a(chǎn)對(duì)于人體的主要作用是
          分解有機(jī)物釋放能量,供給生命活動(dòng)的需要
          分解有機(jī)物釋放能量,供給生命活動(dòng)的需要

          (5)形成f經(jīng)過
          腎小球的濾過
          腎小球的濾過
          腎小管的重吸收
          腎小管的重吸收
           兩個(gè)生理過程.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?菏澤一模)“基因型身份證”主要是利用先進(jìn)的DNA指紋技術(shù),選取人體細(xì)胞中若干個(gè)固定的遺傳基因作為人的身份信息,從而用以鑒定不同人的身份.這樣的身份信息主要來自于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?菏澤一模)在溫室大棚內(nèi)種瓜果蔬菜,在正確灌溉和合理施肥的基礎(chǔ)上,要提高產(chǎn)量可以采取的措施有(  )
          ①升高溫室的溫度  ②適當(dāng)增加光照  ③向溫室內(nèi)充加適量氧氣  ④向溫室內(nèi)充入適量二氧化碳  ⑤適當(dāng)降低夜間溫度.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?菏澤一模)下列關(guān)于顯微鏡的敘述中,正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案