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        1. 【題目】在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是

          A. 消耗葉片中的水分 B. 降低溫度

          C. 避免植物進(jìn)行光合作用 D. 消耗葉片中的淀粉

          【答案】D

          【解析】

          《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

          把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有淀粉;這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組的同學(xué),對(duì)部分家庭的耳垂遺傳情況進(jìn)行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析數(shù)據(jù),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

          組別

          父親

          母親

          家庭數(shù)目

          子女有耳垂人數(shù)

          子女無(wú)耳垂人數(shù)

          有耳垂

          無(wú)耳垂

          342

          271

          106

          有耳垂

          有耳垂

          527

          397

          167

          無(wú)耳垂

          無(wú)耳垂

          201

          0

          233

          (1)表格中所涉及的有耳垂與無(wú)耳垂,在遺傳學(xué)上稱為_________________。

          (2)第二組家庭中父母有耳垂,而子女無(wú)耳垂,此現(xiàn)象稱為____________

          (3)根據(jù)表中第_______組的調(diào)查結(jié)果可以推斷________是隱形性狀。如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,在第Ⅲ組家庭中,母親的基因組成是_______。

          (4)在第Ⅱ組某家庭中,有耳垂子女的基因組成可能為__________,其中為純合體的可能性概率為_________。(基因用A,a來(lái)表示)

          (5)在第Ⅰ組家庭中的一對(duì)夫婦,第1個(gè)孩子無(wú)耳垂,該夫婦再生一個(gè)孩子無(wú)耳垂的幾率是________%。親代控制性狀的基因是以_________為“橋梁”傳遞給后代的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】讀圖然后回答問(wèn)題:

          (1)從圖一結(jié)構(gòu)H中流出的血液一定會(huì)經(jīng)過(guò)圖_____,此時(shí),血液發(fā)生的變化是______。

          (2)圖一中的血液流經(jīng)圖四時(shí),結(jié)構(gòu)3中一定沒(méi)有__________。

          (3)血液流經(jīng)圖四中的結(jié)構(gòu)4比1中__________明顯減少,原因是血液流經(jīng)腎臟時(shí),經(jīng)過(guò)____________________和腎小管重吸收兩個(gè)過(guò)程,尿素與其他廢物一起形成尿液排出體外。同時(shí)_______的含量明顯降低,這是因?yàn)樗鼌⑴c分解有機(jī)物,為生命活動(dòng)提供能量。

          (4)飯后一小時(shí),圖二中6中血液的特點(diǎn)是__________________________。

          (5)若某人感冒,口服感冒藥,有部分藥物經(jīng)尿液排出,那么這部分藥物經(jīng)過(guò)上述結(jié)構(gòu)的順序_______

          (6)張老師從福建某初級(jí)中學(xué)到西藏貢噶參加支教工作,半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加。增加的成分最可能是_________

          (7)醫(yī)生常根據(jù)病人的病情需要,有針對(duì)性的進(jìn)行成分輸血。對(duì)于嚴(yán)重貧血的病人,應(yīng)該輸入什么血液成分__________。對(duì)于嚴(yán)重?zé)齻颊邞?yīng)該輸入的成分是___________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】杜仲的樹(shù)皮可以加工成中藥材,有人見(jiàn)到杜仲,就將杜仲的樹(shù)皮大面積整圈地剝下來(lái),這樣做對(duì)杜仲的傷害最大,主要是因?yàn)?/span>

          A樹(shù)木容易凍傷 B導(dǎo)管被剝斷,影響水和無(wú)機(jī)鹽的輸送

          C樹(shù)木不能再長(zhǎng)粗 D篩管被剝斷,影響有機(jī)物的輸送

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特點(diǎn),則下列描述正確的是( 。

          A. E可表示有莖葉分化

          B. F可表示有輸導(dǎo)組織

          C. P可表示分布在水中

          D. Q可表示用孢子繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問(wèn)題:

          (1)圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是___________

          (2)圖二表示的是細(xì)胞的___________過(guò)程。

          (3)圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞,它們區(qū)分于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是:細(xì)胞最外層沒(méi)有___________,細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有貯存細(xì)胞液的___________,也沒(méi)有能進(jìn)行光合作用的___________。

          (4)圖一和圖二細(xì)胞核中都有染色體,請(qǐng)寫(xiě)出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系:染色體>______________________。

          (5)動(dòng)物細(xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和___________的基本單位.動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和___________動(dòng)物兩大類,后者包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和___________類。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

          (1)形成尿液的主要器官是__________。

          (2)血液流經(jīng)腎小球的濾過(guò)后在[4 ]腎小囊形成原尿,原尿與血液相比少了大分子蛋白質(zhì)和__________

          (3)當(dāng)原尿流經(jīng)[⑤] __________時(shí),大部分的水,全部的__________和部分的無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重吸收進(jìn)入血液。

          (4)若尿液中出現(xiàn)葡萄糖,一般是血液中葡萄糖濃度過(guò)__________(高或低),部分葡萄糖從尿中排出,形成糖尿。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登通過(guò)對(duì)馬蛔蟲(chóng)生殖過(guò)程的研究,發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過(guò)程中的變化規(guī)律.假設(shè)一對(duì)雌、雄馬蛔蟲(chóng)的染色體上有兩對(duì)基因(如圖),請(qǐng)分析回答:

          (1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出馬蛔蟲(chóng)生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體(包括上面的基因).
          (2)圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲(chóng)后,其相關(guān)性狀與親代中的(選填:雌性;雄性)親本一致.
          (3)比耐登和其他科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在形成精子或卵細(xì)胞的過(guò)程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,而是(選填:每對(duì)染色體中的一條;形態(tài)大小相同的染色體)進(jìn)入精子或卵細(xì)胞.你認(rèn)為這對(duì)遺傳有什么重要意義?

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列組織中,不屬于植物主要組織的是

          A保護(hù)組織 B上皮組織 C基本組織 D分生組織

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          同步練習(xí)冊(cè)答案