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          【題目】與松鼠相比，松樹沒有的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
          A．細(xì)胞  B．組織  C．器官  D．系統(tǒng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。松鼠是動(dòng)物，因此有系統(tǒng)，松樹是植物，因此沒有系統(tǒng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1是人的細(xì)胞的部分生命活動(dòng)，圖2是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
          (1)圖中A表示________過程；經(jīng)過B過程形成了__________。
          (2)葉肉細(xì)胞與圖1所示細(xì)胞相比，還有細(xì)胞壁、液泡、_______等結(jié)構(gòu)。
          (3)制作臨時(shí)裝片觀察圖1所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加_____，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。
          (4)如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[⑤]_________。 
          (5)若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[⑦]___________。若物像在視野的左下方，要將物像移至視野中央，應(yīng)將臨時(shí)裝片向_________移動(dòng)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
          （1）優(yōu)美的音樂會(huì)使人心曠神怡。圖中接受聲波信息的感受器位于[ ]內(nèi)，聽覺產(chǎn)生的部位是_____________________________。
          （2）人在飛機(jī)起飛或降落時(shí)可以嚼一塊口香糖，其目的是為了使 _____張開，保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡。
          （3）體操運(yùn)動(dòng)員參加比賽時(shí)，身體旋轉(zhuǎn)、姿態(tài)優(yōu)美，這與圖中[ ]的功能有關(guān)。
          （4）人體無法隨意調(diào)節(jié)自己的心跳及血壓，原因是_______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】堅(jiān)持用鼻子呼吸對(duì)人體有好處．下列說法不確切的是（ ）
          A．鼻毛對(duì)吸入的空氣有過濾作用
          B．黏液對(duì)吸入的空氣有濕潤(rùn)作用
          C．毛細(xì)血管中的血液對(duì)空氣有溫暖作用
          D．可嗅到通過鼻腔氣體的氣味
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系，描述正確的一項(xiàng)是（ ）
          A．基因控制著性狀 B．性狀控制著基因
          C．有些性狀不受基因控制 D．基因和性狀都能遺傳下去
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表：
          請(qǐng)完成下列問題： 
          (1)如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是：____________________。 
          (2)要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3 號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A 處的處理方法是：________________；觀察到3 號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________(變藍(lán)、不變藍(lán))。 
          (3)如果選用1、4、5號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問題是：_____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神矍鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學(xué)知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方式密切相關(guān)：
          （1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時(shí)此地空氣清新、涼爽、濕潤(rùn)。你認(rèn)為這主要是由于綠色植物的 和 生命活動(dòng)的結(jié)果。
          （２）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因?yàn)橐鼓唤蹬R，樹林中樹木的 使周圍環(huán)境的空氣不如傍晚清新。
          （３）李老師晨煉時(shí)有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發(fā)現(xiàn)莖的斷面有白色的汁液滲出，你認(rèn)為汁液來自莖的 （填結(jié)構(gòu)名稱）。
          （４）李老師的鍛煉對(duì)環(huán)境的選擇引發(fā)了吳慶珅同學(xué)的好奇心，他用儀器測(cè)量了小樹林中24小時(shí)的某氣體的數(shù)字變化，并把這些數(shù)字用曲線表示如圖：你認(rèn)為吳慶珅測(cè)量的是 氣體的變化。
          （5）吳慶珅將下圖植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時(shí)，取下兩葉，經(jīng)脫色、漂洗后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A．C兩部位未變藍(lán)色，B部位呈藍(lán)色。則上述實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)回答：
          （1） 植物生長(zhǎng)生理活動(dòng)需要水和無機(jī)鹽，是通過甲圖中[ ]__________運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧?/span>
          （2）甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，其中[ ]_________過程是在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)。這一過程發(fā)生在丙圖的[ ]__________中。
          （3）過程B的強(qiáng)弱受______________________等環(huán)境因素的影響。
          （4）根據(jù)對(duì)圖丙分析所得結(jié)論，對(duì)大棚蔬菜采取______、_______等（請(qǐng)答出兩條）措施可以提高產(chǎn)量。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體血液循環(huán)模式圖，請(qǐng)完成以下問題：
          （1）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，主要由 組織構(gòu)成。
          （2）填出結(jié)構(gòu)名稱[3] ;[5] 。
          （3）心臟壁最厚的腔是[ ] 。
          （4）心臟分為四腔，由1到2，由3到4，都有 可以保證血液的定向流動(dòng)。
          （5）肺循環(huán)開始于[ ] 。肺循環(huán)完成后血液由 血變成 
           血。
          （6）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，氧氣 ；二氧化碳 。
          

			
          

			
          
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