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          【題目】科學家袁隆平利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)新品種，是利用了
           A．生物種類的多樣性 B.基因的多樣性
           C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.染色體的多樣性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】雜交水稻是用普通水稻和野生水稻進行雜交，讓控制優(yōu)良性狀的基因在子一代身上集中體現(xiàn)，這是利用了基因的多樣性。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表為某生物小組同學用菜豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，他們探究的環(huán)境條件是( )
          罐頭瓶
          實驗材料
          處理
          環(huán)境
          ①
          干燥的菜豆種子+浸清水的棉花
          打開瓶蓋
          室溫
          ②
          干燥的菜豆種子
          打開瓶蓋
          室溫
          A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】李宏同學為了比較人體呼出氣與空氣中二氧化碳含量，進行如下實驗，不正確的是
          A.取澄清石灰水30mL和40mL分別放在兩個錐形瓶內(nèi)
          B.吸氣時，手緊捏a處橡皮管
          C.甲瓶的澄清石灰水變渾濁，乙不變
          D.呼氣時，氣體進入甲瓶
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡，從而進一步加劇溫室效應(yīng)。這是因為浮游植物死亡會(　　)
          A. 使大氣中二氧化碳增加 B. 使大氣中臭氧增加
          C. 使海洋表層無機物增加 D. 使海洋表層含氧量減少
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在觀察蚯蚓實驗過程中，最重要的操作步驟是（ ）
          A.經(jīng)常飼喂
          B.體壁
          C.剛毛
          D.常用浸水的紗布擦蚯蚓體表
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】睪丸的作用是（ ）
          A．生產(chǎn)雌性激素 B．產(chǎn)生卵細胞
          C．產(chǎn)生雄性激素 D．產(chǎn)生精子
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列食物的成分中，不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的是（　　）
          A.水、無機鹽
          B.氨基酸、脂肪酸
          C.淀粉、維生素
          D.蛋白質(zhì)、脂肪
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表中癥狀與可能病因的分析，不匹配的是
          患者癥狀表現(xiàn)
          病因
          A
          多飲、多食且消瘦、多尿、尿糖
          胰島素分泌不足
          B
          生長遲緩、身材矮小、智力正常
          幼年時期甲狀腺激素分泌不足
          C
          身體逐漸消瘦，情緒容易激動
          甲狀腺激素分泌過多
          D
          脖子腫大、呼吸困難
          缺碘造成甲狀腺激素分泌不足
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細菌、真菌、病毒都是與人類關(guān)系非常密切的生物類群，其中，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核的生物是_________。
          

			
          

			
          
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