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        1. 【題目】安全用藥是指()
          A.根據(jù)病情需要,恰當(dāng)?shù)倪x擇藥物發(fā)揮作用
          B.必須在醫(yī)生囑咐下才能服藥
          C.自己購(gòu)買(mǎi)按照說(shuō)明服藥泄物
          D.不使用過(guò)期的藥物

          【答案】A
          【解析】藥品分處方藥和非處方藥,非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,簡(jiǎn)稱(chēng)OTC。這些藥物大都用于多發(fā)病常見(jiàn)病的自行診治;處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品,非處方藥不必醫(yī)生囑咐下使用,處方藥不能自己購(gòu)買(mǎi),按照說(shuō)明服用。不使用過(guò)期藥只是安全用藥的一個(gè)方面,根據(jù)病情需要,恰當(dāng)選擇藥物,以達(dá)到好的治療效果,盡量避免藥物人體的不良作用,才是安全用藥的根本。故選A。
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的安全用藥,需要了解根據(jù)病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方法都恰到好處,充分發(fā)揮藥物的最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生不良反應(yīng)或者危害才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)題意,回答問(wèn)題
          (1)傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備、這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái)。
          (2)艾滋病的病原體是。
          (3)傳染病的預(yù)防措施可以分為傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)方面。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中看到中央發(fā)亮、周邊黑暗的圓圈,該圓圈可能是( )
          A.氣泡
          B.細(xì)胞
          C.污物
          D.墨水

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】健康人生是永恒的話(huà)題。下列哪項(xiàng)有利于身心健康( )

          A.為了保持身材,經(jīng)常吃減肥藥

          B.經(jīng)常參加適宜的體育運(yùn)動(dòng)

          C.不能容忍身邊同學(xué)和家人的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤

          D.有煩惱時(shí),不向父母和老師訴說(shuō),悶在心里

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】判斷是否動(dòng)脈出血,要看()
          A.出血時(shí),血液呈暗紅色,連續(xù)不斷地從傷口流出
          B.出血時(shí),血液呈紅色,從傷口滲出或像水珠一樣流出
          C.出血時(shí),血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出
          D.前三種情況都有可能發(fā)生

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】竹節(jié)蟲(chóng)形似竹節(jié),不容易被敵害發(fā)現(xiàn),有利于保護(hù)自己,這種體態(tài)稱(chēng)為擬態(tài)。該現(xiàn)象說(shuō)明( )
          A.環(huán)境能夠適應(yīng)生物
          B.生物能夠影響環(huán)境
          C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境
          D.環(huán)境能夠威脅生物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是( )

          A.含鈣、鋅的B.含碘、鐵的C.含氮、磷、鉀的D.含硼的

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于微生物及其應(yīng)用的描述,正確的是( )

          A.制作不同的發(fā)酵食品利用的真菌或細(xì)菌的種類(lèi)不同

          B.腐爛的蘋(píng)果散發(fā)出酒味主要是乳酸菌的發(fā)酵作用

          C.制醋用醋酸菌,制醬用酵母菌

          D.制作面包所用的酵母菌具有細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表(用同樣大小的容器,裝等量的水,孵化時(shí)間相同)。請(qǐng)回答:
          表1 人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄

          實(shí)驗(yàn)
          組別

          水源

          水量
          (mL)

          水溫(℃)

          蛙卵數(shù)

          孵出
          蝌蚪數(shù)

          A

          池塘水

          500

          22~25

          250

          245

          B

          自來(lái)水

          500

          13

          250

          165


          (1)B組孵化率較低的原因可能是:。
          (2)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計(jì)方案去做:
          表2 人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)記錄

          實(shí)驗(yàn)
          組別

          水源

          水量
          (mL)

          水溫(℃)

          蛙卵數(shù)

          孵出
          蝌蚪數(shù)

          A

          池塘水

          500

          22~25

          250

          246

          B

          池塘水

          500

          13

          250

          217

          C

          自來(lái)水

          500

          22~25

          250

          206

          D

          自來(lái)水

          500

          13

          250

          183

          結(jié)果分析:
          ①A組與B組相比,A組的孵化率高,說(shuō)明:。
          ②A組與C組相比,A組的孵化率高,說(shuō)明:
          ③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上就可以得出影響蛙卵孵化因素的結(jié)論是:。
          (3)比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為哪個(gè)方案更好些?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案