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          （2006?濟寧）如果剪去鯽魚的胸鰭和腹鰭，鯽魚將發(fā)生下列變化（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題主要考查的是魚鰭的作用，思考解答．
          解答：解：魚的運動器官是鰭，有5種7個，各種鰭在水中相互協(xié)調(diào)使魚能在水中游泳，其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用，因此如果剪去鯽魚的胸鰭和腹鰭，鯽魚將不能保持身體平衡；魚主要靠尾部和軀干部的左右擺動而產(chǎn)生向前進的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用不斷向前運動；魚在水中主要靠尾鰭來把握前進的方向．可見B符合題意．
          故選：B
          點評：熟練掌握各種魚鰭的作用，結(jié)合題意，即可解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?濟寧）如圖是家蠶發(fā)育的全過程，請寫出它的正確順序（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?濟寧）某科研小組在研究蛙的生長發(fā)育過程時，發(fā)現(xiàn)了生活在某山區(qū)中的個別青蛙發(fā)育過程如圖．利用所學知識請回答下列問題：
          （1）該山區(qū)的土壤，飲水和食物中缺碘，使生活在該環(huán)境中的部分蝌蚪體內(nèi)合成
          甲狀腺激素
          甲狀腺激素
          較少，因而在其生長發(fā)育過程中不能完成
          變態(tài)發(fā)育
          變態(tài)發(fā)育
          ，故表現(xiàn)出此種生命現(xiàn)象o
          （2）該科研小組在研究蛙的代謝與環(huán)境溫度的關(guān)系時，得到下列曲線，你認為正確的一項是

          （3）每只青蛙每天捕食60多只害蟲，它對靜止的目標視而不見，只捕食活動的昆蟲，青蛙完成捕食昆蟲的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫
          反射弧
          反射弧
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2006?濟寧）如圖若表示一個生態(tài)系統(tǒng)，其組成成分中還應(yīng)添加
          分解者
          分解者
          和
          非生物部分
          非生物部分

          （2）該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是
          草
          草
          ．
          （3）若該食物網(wǎng)只有圖中的幾種生物，問該食物網(wǎng)中最短的食物鏈有
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          條．
          

			
          

			
          
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