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        1. 【題目】有“綠色水庫”之稱的是:( )

          A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 淡水生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

          【答案】A

          【解析】森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū),動(dòng)植物種類繁多。森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。下圖表示桑蠶的不同發(fā)育時(shí)期,請回答下列問題:

          (1)從圖中看出,蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵 、 ______ 、 __________ 、_______時(shí)期,這種發(fā)育過程從幼體到成體有較大的變化,稱為完全變態(tài)發(fā)育。

          (2)蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體,它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是________。

          (3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),黃足蠶結(jié)黃繭,白足蠶結(jié)白繭,他們選用黃足蠶與白足蠶雜交,后代全是黃足蠶,說明黃足是_________性狀;如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a 表示,則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是_______;若讓子代蠶與白足蠶雜交,推測后代黃足蠶和白足蠶的比例___________。

          (4)2008年,我國的桑蠶育種專家將水母的綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)移到桑蠶的體內(nèi),培育出能吐綠色熒光蠶絲的新品種。這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)稱為____________, 這個(gè)事例說明基因與性狀的關(guān)系是___________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是一個(gè)細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答

          (1)上圖為__________細(xì)胞的模式圖,最外層[ A ]是__________。

          (2)圖中緊貼[ A ]內(nèi)側(cè)的[ B ]__________能夠控制物質(zhì)出入細(xì)胞。

          (3)圖中的[ D ]__________是遺傳信息庫。

          (4)西瓜甘甜可口,主要是因?yàn)閇 E ]__________內(nèi)的細(xì)胞液中含有大量糖分。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示綠葉在光下制造有機(jī)物的部分實(shí)驗(yàn)過程,據(jù)圖回答問題

          (1)實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是____________________________

          (2)圖6中,小燒杯中的液體A是__________,其作用是___________________。這種加熱方法叫做__________加熱。

          (3)圖2中滴加的液體是__________,此操作依據(jù)的原理是__________________。稍候片刻用清水沖洗,觀察葉片見光部分變成__________色,說明有__________產(chǎn)生。

          (4)實(shí)驗(yàn)中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_____________________。

          (5)對(duì)照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能夠說明__________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根吸收水分的主要部位是根尖( )
          A.根冠
          B.分生區(qū)
          C.伸長區(qū)
          D.成熟區(qū)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蜜蜂蜇?cái)硶r(shí),會(huì)釋放出一種物質(zhì),促使其他蜜蜂一起向敵害進(jìn)攻,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為( )

          A. 種內(nèi)互助 B. 種內(nèi)斗爭 C. 捕食 D. 種內(nèi)互助

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A.甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          B.丙生物營腐生生活
          C.乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落
          D.三種生物的繁殖方式完全一樣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖中曲線①和②可以表示的是( 。

          A. 流經(jīng)小腸的血液中,①表示氧氣;②表示營養(yǎng)物質(zhì)

          B. 人體注射乙腦疫苗后,①表示抗原;②表示相應(yīng)抗體

          C. 在密封的酒窖內(nèi)釀酒時(shí),①表示二氧化碳;②表示酒精

          D. 進(jìn)入冬季后,①表示青蛙的耗氧量;②表示鳥類的耗氧量

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】只有一個(gè)細(xì)胞的生物都是不能獨(dú)立生存的生物,你認(rèn)為這種說法( 。
          A.不對(duì)
          B.對(duì)
          C.可能對(duì)
          D.可能不對(duì)

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          同步練習(xí)冊答案