【題目】1、2、3之間依次形成如圖概念關(guān)系，下列選項(xiàng)中，與之相符的是（ �。�
A. 細(xì)菌、乳酸菌、真菌
B. 生態(tài)系統(tǒng)、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C. 人體、呼吸系統(tǒng)、食道
D. 染色體、DNA、基因
【答案】D
【解析】
此題是一個(gè)圖表結(jié)合的選擇題，主要考查生物的分類以及生物之間的從屬關(guān)系，據(jù)此答題。
圖中由1到3表示的是從大到小的從屬關(guān)系。
A、細(xì)菌、乳酸菌、真菌微生物都屬于微生物，是并列關(guān)系，不符合題意。
B、一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。生產(chǎn)者和消費(fèi)者是并列關(guān)系。不符合題意
C、人體系統(tǒng)包括呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等，食道屬于消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)和食道之間沒有從屬關(guān)系，故不符合題意。
D、染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，DNA被分成很多小片段，叫基因。三者的關(guān)系從大到小依次是1染色體、2、DNA、3、基因。符合題意。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)對動物進(jìn)行的分類圖解，請分析回答：
（1）根據(jù)身體背部_____將動物分為類群①和類群②。
（2）從分類角度看，水螅屬于_____動物，它有口_____肛門。
（3）如果圖中的②代表家鴿，探究家鴿適于飛行生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)其身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的_____與肺相通，每呼吸一次在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式稱為_____。
（4）蝗蟲的體表有_____，能有效防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活。
（5）如果圖中的②代表家兔，它的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____，大大提高了后代的成活率。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示不相符的是（ ）
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 種子植物 | 被子植物 | 裸子植物 | 松樹 |
B | 細(xì)胞 | 細(xì)胞質(zhì) | 細(xì)胞核 | 遺傳物質(zhì) |
C | 動物 | 脊椎動物 | 魚類 | 草魚 |
D | 人體 | 消化系統(tǒng) | 胃 | 肌肉組織 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲和圖乙分別是動物細(xì)胞的部分生命活動示意圖和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答問題：
（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×;乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是_____（填“甲或乙”）的顯微鏡。
（2）圖中A表示_____過程，經(jīng)過B過程形成了_____。
（3）葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有_____等結(jié)構(gòu)（至少答出兩項(xiàng)）。
（4）制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加_____，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。
（5）觀察過程中，若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[]_____，若物像在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向_____移動至視野中央。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)米飯?jiān)诳谇焕镌絹碓教�，這是由于口腔中 的唾液使米飯中的淀粉開始分解為其他有甜味的糖類，下面是某小組進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請你分析回答下列問題：
步驟1：取適量的新鮮米飯，打碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份．
步驟2：將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中．
步驟3：取2支潔凈試管，分別編號為1，2．
步驟4：進(jìn)行如下圖系列操作：
（1）上述圖示D的1，2號試管中，滴加碘液后，呈藍(lán)色的是______，碘液的作用是用來檢驗(yàn)是否存在______。
（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是觀察______對淀粉的作用。
（3）該探究實(shí)驗(yàn)過程中，1號試管進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)組還是對照組？______。
（4）如果將C過程燒杯中的水換為0℃，再重復(fù)D過程，這兩個(gè)試管中漿糊的顏色都是藍(lán)色，說明______能影響唾液中消化酶作用的發(fā)揮。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在種植農(nóng)作物時(shí)需要進(jìn)行施肥，肥料的作用是給植物的生長提供無機(jī)鹽，植物體需要量最多的無機(jī)鹽是（ �。�
A.含碳的、含磷的、含鋅的
B.含硫的、含鉀的、含鐵的
C.含氮的、含磷的、含硫的
D.含氮的、含磷的、含鉀的
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述不正確的是
A. ①是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位
B. ②處的細(xì)胞能保持較強(qiáng)的分裂能力
C. 幼根的生長主要是②③的作用
D. ④具有保護(hù)作用，防止根尖受到土壤損傷
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