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        1. 【題目】小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是( )
          A.受精卵
          B.種子或剛孵出的小蝌蚪
          C.成熟的卵細(xì)胞
          D.成熟的精子

          【答案】A
          【解析】解:卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng).只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成新個(gè)體.故選:A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是( )
          A.液泡和染色體
          B.葉綠體和線粒體
          C.線粒體
          D.葉綠體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】針對(duì)“未洗的手是否存在大量的細(xì)菌和真菌?洗手能否減少手上的細(xì)菌和真菌?”兩個(gè)問題,某生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動(dòng),請(qǐng)分析回答:

          (1)在步驟①中,將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理目的是____。

          (2)在步驟中,為什么用無菌棉棒取樣?答:____。用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是____

          (3)為了使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn),結(jié)果可靠,還應(yīng)設(shè)置____。

          (4)由A和B的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論____。

          (5)如果將A和C作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么探究的問題是____。

          (6)A培養(yǎng)皿出現(xiàn)的菌落中,比較小,表面光滑粘稠的是____的菌落,比較大、呈絨毛狀、表面顏色為黃色的是____的菌落,黃色是____的顏色,一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌或真菌經(jīng)過_______后形成的肉眼可見的集合體。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)脈中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,靜脈中流動(dòng)的是靜脈血.(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類作為生物圈中的重要一員,人類的活動(dòng)對(duì)生物圈的影響越來越大.那么,人類在生物圈中扮演的角色是( )
          A.生產(chǎn)者
          B.消費(fèi)者
          C.分解者
          D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物體細(xì)胞中基因組成是Aa,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的基因型是( )
          A.AA
          B.Aa
          C.A和a
          D.AA和aa

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蝗蟲對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)危害最大的發(fā)育時(shí)期是( )
          A.卵期
          B.幼蟲期
          C.成蟲期
          D.產(chǎn)卵期

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】園藝師能將一株單顏色的野菊花,培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”,采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù)( )
          A.利用種子繁殖
          B.扦插
          C.嫁接
          D.壓條

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米體細(xì)胞有10對(duì)染色體,則其精子、卵細(xì)胞、子房壁細(xì)胞中各有多少條染色體( )
          A.10,10,10
          B.10,10,20
          C.10,20,30
          D.20,20,20

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