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        1. 下列動(dòng)物的行為中,不屬于繁殖過程特有的是(  )
          A.青蛙抱對(duì)B.蝴蝶交尾
          C.孔雀開屏D.蝗蟲啃食莊稼
          繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的一切行為,鳥類生殖發(fā)育的過程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛幾個(gè)階段.
          A、抱對(duì)是蛙類特有的生殖行為,雌雄蛙抱對(duì)時(shí),雌蛙排出卵,雄蛙排出精子,精子與卵在水中受精;
          B、蝴蝶交尾是雌雄蝶在進(jìn)行交配,屬于生殖過程;
          C、孔雀開屏是雄孔雀吸引雌孔雀而進(jìn)行的求偶炫耀;
          D、蝗蟲啃食莊稼屬于取食行為.
          故選:D
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列行為中,屬于先天性行為的是( 。
          A.黃牛耕地B.大雁南飛
          C.老馬識(shí)途D.貓捉老鼠

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          用性引誘劑殺滅農(nóng)業(yè)害蟲是利用(    )   
          A.昆蟲的取食行為B.昆蟲之間的通訊
          C.昆蟲的學(xué)習(xí)行為D.昆蟲的遷徙行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          將下列動(dòng)物行為與其屬性用直線連接起來.
          A.蜜蜂采蜜a.生殖行為
          B.烏賊噴墨b.覓食行為
          C.家燕南飛c.遷徙行為
          D.家鴿產(chǎn)卵d.防御行為
          E.蜜蜂的群體e.社群行為.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列屬于生殖行為的是(  )
          A.公雞爭(zhēng)斗B.老鷹捉小雞C.小雞鳴叫D.母雞孵小雞

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣,主要包括______、______、______等.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動(dòng)物的行為對(duì)植物不利的是( 。
          A.蜜蜂采集植物的花蜜
          B.猴子吃桃,將桃核隨意亂扔
          C.過多的蝗蟲啃食玉米等的葉
          D.榛睡鼠可儲(chǔ)存大量的果實(shí)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          在大白菜、卷心菜、小油菜等十字花科植物的葉片上,常能看到菜青蟲,菜青蟲總愛取食十字花科的植物,這一行為是先天性的嗎?同學(xué)們對(duì)此進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn).
          ①將菜青蟲卵做隔離培養(yǎng),孵化后取20條幼蟲餓飼備用.
          ②取兩片相同的濾紙,A濾紙撒上白菜汁液,B濾紙撒上等量的芹菜汁液.
          ③將兩片濾紙分別放在同一個(gè)紙盒的兩端,菜青蟲放在中央,觀察菜青蟲的取食選擇.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:19只菜青蟲最終爬向A濾紙,1只最終爬向B濾紙.
          請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),回答下面的問題.
          (1)菜青蟲是______的幼蟲,在分類上它和沼蝦、蜈蚣都屬于______動(dòng)物.
          (2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,你得出的結(jié)論是______
          (3)你已經(jīng)知道菜青蟲總愛取食十字花科植物,實(shí)驗(yàn)中的B濾紙可以省略嗎?______,B濾紙起到什么作用?______.
          (4)菜青蟲的這種取食行為是動(dòng)物生來就有的、由動(dòng)物體內(nèi)的______所決定的.
          (5)菜青蟲的成蟲中,雌蟲體表的腺體能分泌一種吸引雄蟲的物質(zhì)______,這是動(dòng)物通過______傳遞信息的,人工合成這種物質(zhì)阻止它們交配產(chǎn)卵是防治菜青蟲危害的好辦法.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          社會(huì)行為的特征:群體內(nèi)部往往形成一定的      ,成員之間有明確的     ,有的群體中還形成     。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案