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          下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用：
          A．在維持生態(tài)平衡中起重要作用B．可以為人類提供豐富的蛋白質(zhì)食物
          C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．幫助植物傳粉、傳播種子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          此題考查動(dòng)物在自然界中作用，解答從在生態(tài)平衡中重要的作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子方面思考。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時(shí)，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（   ）
          A．毀壞了鬼針草B．幫助鬼針草傳播種子
          C．人對(duì)鬼針草不會(huì)產(chǎn)生作用D．以上答案都不對(duì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫 (    )
          A．生物平衡B．生態(tài)平衡C．生物穩(wěn)定D．生態(tài)穩(wěn)定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蜜蜂采蜜可以幫助植物
          A．去除多余的蜜B．傳粉C．傳播種子D．保存花粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          美國(guó)科普作家蕾切爾.卡遜在《寂靜的春天》一書中給我們的啟示是（        ）
          ①殺蟲劑在殺蟲的同時(shí)，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境 ②應(yīng)該關(guān)注并愛護(hù)野生動(dòng)物 ③呼喚人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí) ④人們可以捕殺一些野生的動(dòng)物
          A．①②③B．①②C．①②③④D．②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          20世紀(jì)50-60年代，我國(guó)開展了“剿滅麻雀”的運(yùn)動(dòng)，而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護(hù)麻雀的呼吁，其原因是 
          A．麻雀對(duì)維持生態(tài)平衡有重要作用B．麻雀不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)
          C．麻雀是消費(fèi)者，會(huì)導(dǎo)致水稻減產(chǎn)D．麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列例子中，那一項(xiàng)不能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用
          A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體生活
          B．重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi)，緊急請(qǐng)求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
          C．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂
          D．蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過動(dòng)物的皮毛上
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          七星瓢蟲捕食蚜蟲，這是生物之間的       關(guān)系。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          青蛙的眼睛對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體非常敏感，但是它對(duì)靜止的物體卻視而不見。科學(xué)家根據(jù)蛙眼的原理發(fā)明了電子蛙眼，用于對(duì)付空中的飛機(jī)和導(dǎo)彈。你能模仿“蛙眼——電子蛙眼”的形式補(bǔ)充以下3個(gè)仿生例子嗎？
          （1）長(zhǎng)頸鹿——                 
          （2）                ——薄殼建筑
          （3）蝙 蝠——                 
          

			
          

			
          
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