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        1. 下列哪項不是動物在自然界中的作用:
          A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用B.可以為人類提供豐富的蛋白質(zhì)食物
          C.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D.幫助植物傳粉、傳播種子
          B
          此題考查動物在自然界中作用,解答從在生態(tài)平衡中重要的作用,促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子方面思考。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          有一種名為鬼針草的植物,當人在草叢中行走時,褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是(   )
          A.毀壞了鬼針草B.幫助鬼針草傳播種子
          C.人對鬼針草不會產(chǎn)生作用D.以上答案都不對

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫 (    )
          A.生物平衡B.生態(tài)平衡C.生物穩(wěn)定D.生態(tài)穩(wěn)定

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蜜蜂采蜜可以幫助植物
          A.去除多余的蜜B.傳粉C.傳播種子D.保存花粉

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          美國科普作家蕾切爾.卡遜在《寂靜的春天》一書中給我們的啟示是(        )
          ①殺蟲劑在殺蟲的同時,嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境 ②應(yīng)該關(guān)注并愛護野生動物 ③呼喚人們的環(huán)境保護意識 ④人們可以捕殺一些野生的動物
          A.①②③B.①②C.①②③④D.②③④

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          20世紀50-60年代,我國開展了“剿滅麻雀”的運動,而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護麻雀的呼吁,其原因是 
          A.麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用B.麻雀不能促進生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
          C.麻雀是消費者,會導(dǎo)致水稻減產(chǎn)D.麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列例子中,那一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用
          A.螞蟻群體成員之間分工合作,共同維持群體生活
          B.重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi),緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
          C.為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂
          D.蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          七星瓢蟲捕食蚜蟲,這是生物之間的       關(guān)系。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

          青蛙的眼睛對運動的物體非常敏感,但是它對靜止的物體卻視而不見。科學(xué)家根據(jù)蛙眼的原理發(fā)明了電子蛙眼,用于對付空中的飛機和導(dǎo)彈。你能模仿“蛙眼——電子蛙眼”的形式補充以下3個仿生例子嗎?
          (1)長頸鹿——                 
          (2)                ——薄殼建筑
          (3)蝙 蝠——                 

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          同步練習(xí)冊答案