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          【題目】蜜蜂找到食物后會(huì)在空中跳“8”字?jǐn)[尾舞招引同伴前去采蜜，這現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為（　�。�
          A. 種內(nèi)互助 B. 種內(nèi)斗爭(zhēng)
          C. 捕食 D. 競(jìng)爭(zhēng)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】生物之間的種內(nèi)關(guān)系分為種內(nèi)互助（合作關(guān)系）和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)，蜜蜂群體內(nèi)有蜂王、雄峰、工蜂，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存，如蜜蜂在找到食物后，會(huì)在空中跳“8”字?jǐn)[尾舞招引同伴前去采蜜，因此屬于種內(nèi)互助。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腎臟在人體的位置是（ ）。
          A.胸后壁的兩側(cè)
          B.腹后壁脊柱的兩側(cè)
          C.腰的兩側(cè)
          D.膀胱的兩側(cè)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察圖中的食物網(wǎng)，回答下列問(wèn)題
          （1）該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：___________________，在這條食物鏈中能次級(jí)消費(fèi)者是_______，屬于________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
          （2）從生物間的角度來(lái)看，蛇與鷹的關(guān)系是_________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是
          A. 整個(gè)生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B. 不能獨(dú)立完成呼吸、生殖等生命活動(dòng)
          C. 廣泛分布于各種環(huán)境中 D. 能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蔥的地上部分和地下部分顏色不同，造成這種差異的主要環(huán)境因素是（　　）
          A.水分
          B.空氣
          C.溫度
          D.陽(yáng)光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將腎縱切之后，顏色較重呈紅褐色的結(jié)構(gòu)是 ， 位于內(nèi)層顏色較淺的部分是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏天，實(shí)驗(yàn)老師將萌發(fā)的黃豆種子平均分成兩份，一份煮熟，冷卻一段時(shí)間后裝入甲瓶，同時(shí)將另一份裝入乙瓶，并將兩瓶密封。第二天上課時(shí)，老師將燃燒的蠟燭分別放入兩瓶時(shí)，蠟燭都很快熄滅，你覺得導(dǎo)致蠟燭都熄滅的主要原因是（ ）
          A. 時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，煮熟的種子開始恢復(fù)微弱的呼吸作用
          B. 由于萌發(fā)的種子開始進(jìn)行光合作用，所以效果對(duì)比不明顯
          C. 黃豆種子的量太少，效果不明顯
          D. 甲瓶中微生物開始繁殖，消耗了氧氣，產(chǎn)生了二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列為某同學(xué)觀察玉米根尖結(jié)構(gòu)的細(xì)胞圖，其中最有利于根吸收水分的細(xì)胞是（　�。�
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)閱讀以下材料，回答問(wèn)題。
          柴油，提煉自石油，普遍用于拖拉機(jī)、卡車、船舶等生產(chǎn)和交通的工具。在石油資源日益緊張、燃燒石油燃料造成環(huán)境污染仍然較為嚴(yán)重的情況下，生物柴油備受人們的關(guān)注。 目前生產(chǎn)生物柴油的主要原料是大豆、油菜、棉等植物的種子，但這些遠(yuǎn)不能滿足人們當(dāng)前所需，因此人們將眼光投向了小球藻、硅藻等微小的藻類植物（常簡(jiǎn)稱為微藻）。微藻能 累積油脂，含油量可占干重的 20%～30%．在進(jìn)行光合作用時(shí)，吸收大量的二氧化碳并釋放出 氧氣，能抵消燃燒時(shí)釋放的二氧化碳，實(shí)現(xiàn)二氧化碳的零排放。在生長(zhǎng)繁殖過(guò)程中，微藻能 吸收利用廢水中的氮、磷等元素從而凈化水體。因此用微藻生產(chǎn)生物柴油可以一舉多得。
          目前，用微藻生產(chǎn)生物柴油正處于從實(shí)驗(yàn)室走向大規(guī)模生產(chǎn)的階段。我們相信，由于微 藻在生產(chǎn)生物柴油方面具有許多優(yōu)勢(shì)，隨術(shù)的進(jìn)步，用微藻來(lái)生產(chǎn)生物柴油將大有可為。
          （1）大豆、油菜、棉等油料植物與水杉相比，它們的種子外有_____的包被，這些植物的 種子也常用來(lái)制取食用油，食用油中所提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)位于平衡膳食寶塔的第_____層。
          （2）微藻用于生產(chǎn)生物柴油后的殘余藻體可以用來(lái)生產(chǎn)有機(jī)肥，有機(jī)肥主要能為植物提供生長(zhǎng)所需要的_____。
          （3）微藻能幫助實(shí)現(xiàn)二氧化碳的零排放，從而維持生物圈的_____平衡。
          （4）目前由于燃燒石油燃料所導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，結(jié)合以上材料，你能提出什么建 議？_____。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案