【題目】在設(shè)計對照實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)注意的問題是（ ）
A.所有變量都相同
B.所有變量都不相同
C.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他因素都相同
D.實(shí)驗(yàn)變量相同
【答案】C
【解析】對照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)，因此在設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)時，除了要準(zhǔn)備研究的因素（變量）以外，其他條件都應(yīng)該相同而且要適宜，如探究水分對種子萌發(fā)的影響，除了水分外，其他條件溫度、空氣等都要相同而且適宜種子萌發(fā)，而不是其他條件可以不作考慮。
故答案為：C
在科學(xué)探究過程中對照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置：探究問題的過程中，對研究對象的條件不同，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】鑒別一個細(xì)胞是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞，應(yīng)檢查它有無（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體激素失調(diào)會導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，下列說法不正確的是（ ）
A.幼年時期生長激素分泌不足導(dǎo)致侏儒癥
B.人體胰島素分泌不足會導(dǎo)致糖尿病
C.成人時期生長激素分泌過多導(dǎo)致巨人癥
D.缺碘造成甲狀腺激素分泌不足導(dǎo)致“大脖子病”
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各種現(xiàn)象與相應(yīng)的解釋之間，合理的是（ ）
A.蘿卜存放時間較長變得空心，吃起來口感不好，是由于蘿卜細(xì)胞失水了
B.在果實(shí)迅速膨大的季節(jié)，植株吸收的水分大多以蒸騰作用散失掉了
C.西瓜的果實(shí)中有多枚種子，推測其花中應(yīng)該有多枚雌蕊
D.給植物“打針輸液”是為其補(bǔ)充水和有機(jī)物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】食品在冰箱中能保存一定時間不腐爛，是因?yàn)樵诒洵h(huán)境中
A．細(xì)菌都凍死了 B．沒有細(xì)菌 C．細(xì)菌繁殖很慢 D．細(xì)菌不能繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答問題：
（1）你認(rèn)為圖甲是_______（填動物或植物）細(xì)胞，因?yàn)閳D甲沒有________。
（2）細(xì)胞質(zhì)中的___________能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在_________中。
（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在學(xué)校的春季運(yùn)動會上，小明同學(xué)報名參加了1500米的比賽項(xiàng)目，下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動示意圖（①～⑦表示生理過程，ABCD代表系統(tǒng)或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請分析回答：
早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶，到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去，比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋，班主任老師趕忙扶起他，這對小明才感到疼痛難忍。
（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_____，請?jiān)谝覉D中畫出淀粉消化過程的曲線。_____。
（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加，進(jìn)行甲圖中④時，肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài)；氧氣通過B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞的過程中，經(jīng)過丙圖的途徑是_____（用數(shù)字和箭頭表示），血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過哪幾層細(xì)胞？_____。
（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→ _____ （用文字和箭頭表示）→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流動的血液類型分別是_____；與平時對比，在此長跑過程中，小明身體散發(fā)水分明顯增加的途徑有_____（填甲圖中數(shù)字）。
（4）班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是_____。
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