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        1. 【題目】下圖是雞卵的結(jié)構(gòu),據(jù)據(jù)圖回答下列問題。

          (1)將圖中相應(yīng)名稱填寫在下列橫線上。

          _________________________

          (2)圖中⑤的結(jié)構(gòu)里含有____。

          (3 卵細(xì)胞里的營養(yǎng)物質(zhì)是___

          (4)起到保護(hù)作用結(jié)構(gòu)是______。

          【答案】 卵殼 氣室 卵白 胚盤 卵黃 卵黃膜 細(xì)胞核 卵黃 卵殼 卵殼膜

          【解析】(1)雞卵的結(jié)構(gòu)圖中各部分的名稱依次是:①卵殼膜;②卵殼;③氣室;④卵白;⑤胚盤;⑥卵黃;⑦系帶;⑧卵黃膜。

          (1)圖中的⑤是胚盤,內(nèi)有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位。
          (2)卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要;卵黃--卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分可見卵白和卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。
          (3)對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有:①卵殼、②卵殼膜和④卵白。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】解決下列問題與生物學(xué)的發(fā)展沒有直接關(guān)系的是( )

          A.環(huán)境污染 B.糧食短缺 C.診斷疾病 D.導(dǎo)彈發(fā)射

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類皮膚正常是由顯性基因(A)控制,白化病是由隱性基因(a)控制,根據(jù)下圖遺傳圖解分析回答下列問題:

          (1)人類膚色的正常和白化在遺傳學(xué)上稱 為__________,后代子女中②表現(xiàn)出來的性狀是____________

          (2)如果父母膚色正常,而孩子表現(xiàn)為白化病,這種現(xiàn)象屬于___________。

          (3)父親的基因組成是________,母親的基因組成是_________。

          (4)后代中患白化病的子女是____號,基因型是______

          (5)如果母親體細(xì)胞中染色體數(shù)目是46條,那么,她為后代子女提供了________條染色體,是通過________ 傳給后代的。

          (6)若這對夫婦第一胎生了一個(gè)正常的男孩,該夫婦再生育第二胎患白化病的男孩的幾率為__________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過程中的傳遞情況,請結(jié)合圖解回答以下問題。

          (1)請將上面的圖解補(bǔ)充完整,表示出基因和染色體的傳遞過程。__________

          (2)如果A(顯性基因)控制能卷舌,a(隱性基因)控制不能卷舌,那么,他們的孩子表現(xiàn)的性狀是__________。能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上做____________。對于孩子來說,他的細(xì)胞里含有的a基因________(填“能或不能”)傳遞給他的后代。

          (3)如果夫婦兩人基因組成均為Aa,他們生出能卷舌孩子的概是___________________。

          (4)圖中的A和a代表________。它們位于細(xì)胞核內(nèi)的________上。

          (5)人體的受精卵中有________條染色體。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列生物其結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)的是

          A草履蟲 B蘑菇 C松樹 D青蛙

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表是某生物興趣小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄,請問該小組同學(xué)探究的課題是( )

          A. 探究唾液能否消化淀粉

          B. 探究淀粉遇碘能否變藍(lán)色

          C. 探究溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響

          D. 探究鹽酸和溫度對唾液淀粉酶消化作用的影響

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蛙的皮膚和鳥的氣囊都有輔助呼吸的作用,但是原理不同,氣囊不能進(jìn)行氣體交換,蛙的皮膚能進(jìn)行氣體交換。

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          【題目】生態(tài)因素可以分為 因素和 因素.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】取10毫升新鮮血液,注入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%檸檬酸鈉溶液的試管中,輕輕搖動(dòng)幾次,靜置一段時(shí)間后,出現(xiàn)如圖所示現(xiàn)象,請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答以下問題:

          (1) 試管中A層的物質(zhì)主要功能是________。

          (2) 試管中B層包含的物質(zhì)有________

          (3) 當(dāng)試管中C層物質(zhì)數(shù)量過少時(shí)會(huì)出現(xiàn)______癥狀。

          (4) 小明的手被輕度劃傷出血,但傷口處血液很快凝固止血,起作用的是圖中B層中的______,其作用是______

          (5) 試管中放入的檸檬酸鈉溶液是一種______。

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          同步練習(xí)冊答案