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        1. 【題目】農(nóng)諺說“有收無收在于水,多收少收在于肥”。下列有關(guān)說法正確的是(  )

          A. 植物生長所需的水分主要通過葉片的氣孔進(jìn)入體內(nèi)

          B. 植物吸收的水分通過莖內(nèi)的篩管運(yùn)輸?shù)饺砀魈?/span>

          C. 果樹開花結(jié)果時(shí)需要大量施肥,為其提供有機(jī)物

          D. 植物生長需要量最多的是含氮、含磷和含鉀的無機(jī)鹽

          【答案】D

          【解析】植物的根能從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽,滿足植物生長的需要,A錯(cuò)誤;
          導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織,導(dǎo)管能運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽,篩管能運(yùn)輸有機(jī)物B錯(cuò)誤;
          肥料為植物生長主要提供無機(jī)鹽,無機(jī)鹽屬于無機(jī)物,C錯(cuò)誤;
          植物生長需要量多種無機(jī)鹽,其中需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽,D正確

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如圖所示:

          (1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是
          (2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是
          (3)根據(jù)“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用方法將剩飯剩菜短時(shí)間保存而不會腐敗變質(zhì).
          (4)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.為此,這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的
          A.巴氏消毒法
          B.腌制法
          C.脫水法.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】俗語說谷雨前后,種瓜種豆。請問下列因素中,與一粒健全、飽滿的西瓜或大豆種子萌發(fā)關(guān)系不大的外界因素是

          A.空氣 B.陽光

          C.水分 D.適宜的溫度

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳

          B. 不是所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

          C. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁

          D. 單細(xì)胞生物能夠完成呼吸和對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等生命活動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[]從[]中脫落出來的現(xiàn)象.當(dāng)我們做運(yùn)動時(shí),關(guān)節(jié)腔中的能減少兩骨之間的摩擦,可緩沖兩骨之間的撞擊力.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]
          (2)骨的運(yùn)動要靠的牽拉;當(dāng)受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會牽動
          活動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在草原上人工種草,為防止鳥把草籽吃掉,用網(wǎng)把實(shí)驗(yàn)區(qū)罩上。后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現(xiàn)象的原因是

          A.植被破壞 B.環(huán)境污染

          C.缺水干旱 D.食物鏈被破壞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將生物分為植物、動物、其他生物的依據(jù)是

          A. 用途 B. 生活環(huán)境 C. 個(gè)人愛好 D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”。從生物學(xué)角度來看,司馬光該詩句中的“葵花向日傾”體現(xiàn)了生物的 特征。

          A. 應(yīng)激性 B. 生長 C. 繁殖 D. 新陳代謝

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖,據(jù)圖回答問題

          (1)圖中的生物分類單位從大到小依次是 , 其中是分類的最基本單位
          (2)該圖中與虎血緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是
          (3)食肉目動物分成貓科和犬科,主要是依據(jù)來劃分的.

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          同步練習(xí)冊答案