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        1. 某生物學(xué)興趣小組開展“不同濃度香煙浸出液對(duì)水蚤的影響”的課題研究。他們已將香煙和蒸餾水按照一定的重量比浸泡24h,過(guò)濾后的液體作為原液。如果你是其中一員,請(qǐng)回答:
          (1)采用何種指標(biāo)來(lái)確定香煙浸出液對(duì)水蚤有無(wú)影響?(只要一種指標(biāo))
          (2)指出做該實(shí)驗(yàn)時(shí)必備的實(shí)驗(yàn)器材。
          (3)寫出實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟。
          (4)設(shè)計(jì)一張表格用于實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄數(shù)據(jù)。
          (1)水蚤的每分鐘心跳次數(shù)(或單位時(shí)間內(nèi)的死亡率)(只答一種)。
          (2)顯微鏡,載玻片,滴管,試管,計(jì)時(shí)器等。
          (3)a.用滴管吸取水蚤,置于有蒸餾水的載玻片中央處,蓋上蓋玻片;b.觀察并記錄水蚤的每分鐘心跳次數(shù);c.用滴管吸取香煙浸提液,置于載玻片一側(cè),用濾紙?jiān)谳d玻片另一側(cè)吸引浸提液,如此重復(fù)三至五次;d.觀察并記錄水蚤的每分鐘心跳次數(shù),與前作對(duì)照比較;e.列表(或繪制曲線圖)表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并分析結(jié)果。
          (4)
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          某生物學(xué)興趣小組開展“酸雨對(duì)小麥的影響”的課題研究.他們用食醋和清水配制成模擬酸雨,如果你是其中一員,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)實(shí)驗(yàn)題目:探究酸雨對(duì)小麥幼苗生長(zhǎng)的影響.
          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
          第一步:選取剛發(fā)芽的飽滿小麥種子20粒,平均分成兩組,置于相同大小的培養(yǎng)皿中,分別編號(hào)A和B.
          第二步:每天定時(shí)給A組噴灑適量的模擬酸雨,給B組噴灑
          等量的清水
          等量的清水

          第三步:將兩培養(yǎng)皿置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一周后,測(cè)量記錄各株小麥幼苗的高度,并計(jì)算出兩組的平均高度.
          (3)在右面的空白處設(shè)計(jì)一個(gè)適當(dāng)?shù)谋砀,記錄觀察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.
          (4)推測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
          A組小麥的高度明顯低于B組
          A組小麥的高度明顯低于B組

          (5)繼續(xù)探究:請(qǐng)根據(jù)研究課題另外確定一個(gè)實(shí)驗(yàn)題目
          探究酸雨對(duì)小麥種子萌芽率的影響(或探究酸雨對(duì)小麥根尖細(xì)胞分裂的影響等)
          探究酸雨對(duì)小麥種子萌芽率的影響(或探究酸雨對(duì)小麥根尖細(xì)胞分裂的影響等)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          某生物學(xué)興趣小組開展“工業(yè)污水浸出液對(duì)黃豆幼苗生長(zhǎng)的影響”的課題研究.他們已將從工業(yè)區(qū)的化工廠取來(lái)的未經(jīng)處理的污水若干備用.如果你是其中一員,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?!--BA-->
          工業(yè)污水對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)有無(wú)影響
          工業(yè)污水對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)有無(wú)影響

          (2)你做出的假設(shè)是
          工業(yè)污水對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)具有抑制作用
          工業(yè)污水對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)具有抑制作用

          (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案
          第一步:選取剛發(fā)芽的飽滿黃豆種子20粒,平均分成兩組,置于相同大小的培養(yǎng)缸中,分別編號(hào)A和B.
          第二步:每天定時(shí)給A組加入適量未經(jīng)處理的自來(lái)水,給B組加入
          等量的工業(yè)污水(無(wú)“等量”不得分)
          等量的工業(yè)污水(無(wú)“等量”不得分)

          第三步:將培養(yǎng)缸置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一用后,測(cè)量記錄各株黃豆幼苗的高度,并計(jì)算出兩組的
          平均高度
          平均高度

          (4)結(jié)果分析:實(shí)驗(yàn)結(jié)果為A組黃豆幼苗的平均高度明顯大于8組的平均高度,說(shuō)明
          工業(yè)污水對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)具有抑制作用(其它合理回答也可)
          工業(yè)污水對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)具有抑制作用(其它合理回答也可)

          (5)設(shè)計(jì)一個(gè)適當(dāng)?shù)谋砀,記錄觀察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          某生物學(xué)興趣小組開展“不同濃度香煙浸出液對(duì)水蚤的影響”的課題研究.他們已將香煙和蒸餾水按照一定的重量比浸泡24h,過(guò)濾后的液體作為原液.如果你是其中一員,請(qǐng)回答:
          (1)采用何種指標(biāo)來(lái)確定香煙浸出液對(duì)水蚤有無(wú)影響?(只要一種指標(biāo))
          (2)指出做該實(shí)驗(yàn)時(shí)必備的實(shí)驗(yàn)器材.
          (3)寫出實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟.
          (4)設(shè)計(jì)一張表格用于實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄數(shù)據(jù).

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          某生物學(xué)興趣小組開展“廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗生長(zhǎng)的影響”的課題研究.他們已將某品牌的電池共2節(jié)進(jìn)行剖皮處理,并用自來(lái)水浸泡數(shù)天備用.如果你是其中一員,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?!--BA-->
          廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)有無(wú)影響
          廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)有無(wú)影響

          (2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
          第一步:選取剛發(fā)芽的飽滿黃豆種子20粒,平均分成兩組,置于相同大小的培養(yǎng)缸中,分別編號(hào)A和B.
          第二步:每天定時(shí)給A組倒入適量未經(jīng)處理的自來(lái)水,給B組倒入
          等量的電池浸出液
          等量的電池浸出液

          第三步:將培養(yǎng)缸置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)一周后,測(cè)量記錄各株黃豆幼苗的高度,并計(jì)算出兩組的平均高度.
          (3)結(jié)果分析:實(shí)驗(yàn)結(jié)果為A組黃豆幼苗的平均高度明顯大于B組的平均高度,說(shuō)明
          廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)具有抑制作用
          廢電池浸出液對(duì)黃豆幼苗的生長(zhǎng)具有抑制作用

          (4)設(shè)計(jì)一個(gè)適當(dāng)?shù)谋砀,記錄觀察和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果.

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