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          【題目】美麗的蝴蝶是常見的昆蟲，小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述，其中錯誤的是〔 〕
          A. 有兩對翅 B. 身體分為頭、胸、腹三部分
          C. 有三對足 D. 具有內(nèi)骨骼
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：蝴蝶屬于昆蟲，體內(nèi)無脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物。身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角和一對復(fù)眼和單眼，其中觸角具有觸覺和嗅覺的作用，昆蟲的體表有外骨骼，具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，具有三對足和兩對翅，運動能力較強(qiáng)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各圖表示人體某些生理過程的變化情況。下列有關(guān)敘述，錯誤的是(　　)
          A. 圖一是某人在飯前、飯后血糖含量的變化曲線，引起CD段快速下降的激素是胰島素
          B. 圖二中的曲線若代表氧氣含量的變化，則血管B可表示組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管
          C. 圖三是人在一次平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，BC段表示呼氣過程
          D. 圖四表示 3 種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部位被消化的程度，Z曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題
          （1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括________和________兩部分． 
          （2）[②]是________，神經(jīng)纖維是由[①]________和[③]________以及外面套著的髓鞘共同組成的． 
          （3）與其他動物細(xì)胞相比，神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點是_________ 
          （4）在腦和脊髓的灰質(zhì)里面，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體某項生理功能的部位，叫作（_______） 
          A.中樞神經(jīng)B.神經(jīng)中樞C.神經(jīng)節(jié)D.神經(jīng)纖維
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動，a、b、c、d分別表示某些物質(zhì)，圖乙是小寶探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：
          （1）圖甲中a在植物體內(nèi)向上運輸?shù)膭恿χ饕獊碜?/span>____________作用（填字母）。
          （2）小寶的乙圖所示活動探究的是圖甲中____________活動（填字母）。
          （3）實驗前將植物進(jìn)行暗處理的目的是_______________，該步驟主要是利用圖甲中____________活動（填字母）。
          （4）用碘液染色后，____________部分變成藍(lán)紫色。（填“遮光”或“未遮光”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列微生物中，不屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是：
          A. 枯草桿菌 B. 蘑菇 C. 乳酸菌 D. 藍(lán)藻
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在組織培養(yǎng)中，將脫離了植物體的莖尖、葉片、花藥、和花粉等統(tǒng)稱為：
          A、 愈傷組織 B、營養(yǎng)組織 C、生殖細(xì)胞 D、外植體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2，請根據(jù)圖回答問題。
          （1）圖中A表示____________過程；經(jīng)過D過程形成了____________。
          （2）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)（④）遮光器和（⑤）____________。
          （3）若要使視野中的物像更加淸晰，應(yīng)調(diào)節(jié)（____________）（填序號）。若物像在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向____________移動至視野中央。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動，下列敘述錯誤的是
          A．①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂
          B．②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍
          C．③過程的結(jié)果是形成了不同的組織
          D．①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（一）下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：橫線上填名稱
          （1）體循環(huán)開始于____________，結(jié)束于____________。
          （2）肺循環(huán)開始于____________，結(jié)束于______________。
           （3）心臟是人體血液循環(huán)的______________器官。 
          （二）小明感冒了，扁桃體發(fā)炎。醫(yī)生給他左手靜脈點滴青霉素。藥物經(jīng)過怎樣的途徑到達(dá)扁桃體？（請將藥物到達(dá)扁桃體的下列途徑完成）
          左手靜脈 →___________→ 右心房 →_________ →____________→ 肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→______________________________→左心房→左心室→_________________→扁桃體動脈→扁桃體。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案