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        1. 【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:

          (1)圖中有____條食物鏈.請寫出最長的食物鏈:________

          (2)食物網(wǎng)中的有機(jī)物最終來自于__________。

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生物,除了圖中所列出的以外,還要有____________.

          (4)此食物網(wǎng)中能夠固定光能的是__________

          (5)如果水稻的數(shù)量減少,兔群的數(shù)量也將會(huì)減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力。

          (6)人們?yōu)榱颂岣咚井a(chǎn)量,會(huì)經(jīng)常進(jìn)行治蟲除草等田間管理,這是設(shè)法調(diào)整____________因素對水稻的影響。

          (7)與該生態(tài)系統(tǒng)相比,森林生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)_______________。

          【答案】5 水稻 水稻 分解者 水稻 自動(dòng)調(diào)節(jié) 非生物 生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

          【解析】

          生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體,包括生物部分(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)和非生物部分(陽光、空氣、水等),各種生物之間相互制約、相互依存形成一種動(dòng)態(tài)平衡。

          (1)在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,多條食物鏈交織在一起形成食物網(wǎng)。圖中的食物鏈有①水稻鷹;②水稻狐;③水稻狐;④水稻鷹;⑤水稻鷹,共有5條食物鏈,最長的食物鏈?zhǔn)?/span>水稻。

          (2)食物網(wǎng)中有機(jī)物最終來自水稻

          (3)圖中所示為完整的一個(gè)食物網(wǎng),并不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)檫缺少非生物部分(陽光、空氣、溫度、水等),及生物部分中的分解者(細(xì)菌、真菌)。

          (4)此食物網(wǎng)中能夠固定光能的是水稻。

          (5)如果水稻的數(shù)量減少,兔群的數(shù)量也將會(huì)減少,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。

          (6)非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,人們?yōu)榱颂岣咚井a(chǎn)量,會(huì)經(jīng)常進(jìn)行治蟲除草等田間管理,這是設(shè)法調(diào)整非生物因素對水稻的影響。

          (7)生態(tài)系統(tǒng)具有自我的調(diào)節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),一般地說,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)的能力就越大,反之,生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)的能力就越小,與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很大,主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】男女生殖系統(tǒng)中,產(chǎn)生和輸送生殖細(xì)胞的器官分別是( )
          A.睪丸和卵巢、輸精管和輸卵管
          B.附睪和子宮、輸精管和輸卵管
          C.睪丸和卵巢、附睪和子宮
          D.陰莖和陰道、陰囊和子宮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)請寫出各部分的名稱:[1]__________、[2]________ [3]________、[4]__________、[5]________ 、[6]__________

          (2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[ ]______________,起________________________作用;含有遺傳物質(zhì)的是[ ]_________;能進(jìn)行光合作用的是[ 2 ]_________。鹽腌黃瓜絲溢出的黃瓜汁水主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ]________。

          (3)植物細(xì)胞中的葉是綠色的,主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有[ ]__________。

          (4)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有__________、 ___________________等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)__________、____________________

          (5)玫瑰的花瓣具有鮮艷的顏色是因?yàn)槠浼?xì)胞的[ ]____________結(jié)構(gòu)中含有色素,該結(jié)構(gòu)中的液體稱為______________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(12分)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請回答下列問題:

          1)對光結(jié)束時(shí),從目鏡中應(yīng)該看到的是_________視野。

          2)使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視【 】_____,以免壓破玻片。

          3)如果在顯微鏡視野中看到一個(gè)P,透明紙上寫的應(yīng)該是_________。

          (4)使用顯微鏡時(shí),要把視野中的物像P從圖甲所示狀態(tài)轉(zhuǎn)化為圖乙所示狀態(tài),其正確的操作步驟是( )。

          A.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,,把高倍物鏡換成低倍物鏡

          B.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,,把低倍物鏡換成高倍物鏡

          C.先將玻片標(biāo)本往右上方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡

          D.先將玻片標(biāo)本往左下方移動(dòng),再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把高倍物鏡換成低倍物鏡

          5)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ] 。

          6)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有污物,移動(dòng)裝片污物不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡污物仍不動(dòng),說明污物在 上。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列食品保存方法正確的是

          A. 牛奶-罐裝法B. 咸魚-煙熏法

          C. 香腸-真空包裝法D. 蘑菇-滲透保存法

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過二次分裂,結(jié)果是( 。

          A. 形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

          B. 形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減半

          C. 形成四個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

          D. 形成八個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減半

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在一片麥田中,下列哪項(xiàng)是影響小麥生長的生物因素( 。

          A. 陽光B. 田鼠C. 土壤D.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下表為某家庭成員部分性狀的調(diào)查結(jié)果,請分析回管:

          家庭成員

          血型

          眼瞼

          眼球虹膜的顏色

          父親

          A

          雙眼皮

          褐色

          母親

          O

          雙眼皮

          褐色

          女兒

          A

          單眼皮

          褐色

          (1)女兒與父母眼球虹膜的顏色一致,這一現(xiàn)象叫____________。

          (2)基因在親子代間傳遞的“橋梁”是_____________;母親正常卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是___________ 。

          (3) 在遺傳學(xué)上,單眼皮與雙眼皮被稱為 _________________。

          (4)如果控制雙眼皮的基因是A,控制單眼皮的基因是a,女兒眼瞼的基因組成為____________。如果這對夫婦再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是___________。

          (5)父親遺傳給女兒的性染色體是 _________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】保護(hù)環(huán)境從我做起!以下做法不環(huán)保的有

          A.用紙袋代替塑料袋

          B.用一次性木筷代替普通木筷

          C.用電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡

          D.循環(huán)使用教科書

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          同步練習(xí)冊答案