【題目】大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）
【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核．沒(méi)有葉綠體，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）營(yíng)養(yǎng)方式有：寄生細(xì)菌如肺炎雙球菌；腐生細(xì)菌如乳酸菌和甲烷菌；自養(yǎng)細(xì)菌如硫細(xì)菌和硝化細(xì)菌；共生細(xì)菌如根瘤菌等．因此大多數(shù)細(xì)菌，只能通過(guò)不同的方式利用自然界中現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活．
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)．解答時(shí)可以從細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式方面來(lái)切入．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的敘述不正確的是（ ）
A.呼吸系統(tǒng)由鼻、咽、喉、氣管和支氣管組成
B.呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢
C.我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的
D.吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨會(huì)蓋住喉口，以免食物進(jìn)入氣管
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌，細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算，在沒(méi)有洗手的情況下，2小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是
A. 1600 B. 25600 C. 400 D. 無(wú)法計(jì)算
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A、B相比較，主要區(qū)別是A體內(nèi)有______。
（2）B在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)是：體表有堅(jiān)韌的______，足和觸角分節(jié)。
（3）C與D相比較，它們?cè)诩?xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是D沒(méi)有______。
（4）屬于原核生物的是圖______。有些這類生物在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力。
（5）同學(xué)們喜歡吃的腐乳是利用毛霉的發(fā)酵作用制成的，毛霉與C的生殖方式相同，都是______生殖。
（6）F能凈化污水，據(jù)統(tǒng)計(jì)，每個(gè)F個(gè)體一天大約能吞食43000個(gè)細(xì)菌，F(xiàn)吞食細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是[5]_____。
（7）燒傷病人容易被綠濃桿菌感染引起傷口化膿，綠膿桿菌噬菌體能有效控制其感染，請(qǐng)問(wèn)上圖中與綠膿桿菌噬菌體結(jié)構(gòu)最相似的生物是______（填字母），它們的結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒(méi)有結(jié)構(gòu)。噬菌體只能寄生在圖______所代表生物的細(xì)胞中。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家們將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下面的排序圖。請(qǐng)分析回答：
（1）寫(xiě)出圖丙中①-③的名稱：①______；②______；③______。
（2）②上含有的有遺傳功能的片段能控制生物的性狀。性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把______傳遞給子代，傳遞的“橋梁”是______。
（3）根據(jù)圖甲、乙染色體組成，可以判斷，女性染色體組成圖是______（填“甲”或“乙”），其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中共含有______條染色體，其中性染色體組成為______。
（4）現(xiàn)有精子、卵細(xì)胞、男性體細(xì)胞各一個(gè)，這些細(xì)胞中的X染色體加起來(lái)至少有______條。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）裝置①可以用于探究 是光合作用必需的原料。
（2）裝置②可以用于驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物中有 。
（3）裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來(lái)自植物的 作用。
（4）裝置④可以探究在適宜的溫度下，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件有適量的水分和 。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】天然種植的棉花大都是白色的，偶爾在田中也會(huì)出現(xiàn)一兩株彩色（如棕色）的棉花。彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體的傷害，是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”�，F(xiàn)有兩株白色的棉花， 分別讓它們作父本和母本進(jìn)行雜交，結(jié)果它們的子代中有的結(jié)白色棉花，有的結(jié) 棕色棉花。請(qǐng)分析回答：
親代 | 子代 |
白色×白色 | 白色、棕色 |
（1）在種白色棉花的大田中，偶爾出現(xiàn)的一兩株彩色的棉花是生物_____的結(jié)果。
（2）在上述棉花顏色的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)中，隱性性狀是_____。
（3）上述雜交實(shí)驗(yàn)中，子代結(jié)白色棉花的基因型是_____。（B和）b分別表示顯性基因和隱性基因）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面甲圖表示大棚西瓜葉片氧氣和二氧化碳進(jìn)出葉片的情況，乙圖為西瓜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，丙圖表示西瓜大棚內(nèi)一天24小時(shí)所測(cè)到的二氧化碳的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）_____。
（2）間作套種、合理密植是為了提高圖甲中過(guò)程[]_____的效率這個(gè)過(guò)程發(fā)生在圖乙的[]_____中。
（3）圖甲中水蒸氣是通過(guò)葉片的_____運(yùn)輸來(lái)的，運(yùn)輸水分所需要的動(dòng)力來(lái)自葉片進(jìn)行_____所產(chǎn)生的拉力，然后通過(guò)葉片上的_____排出植物體。
（4）植物生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂等各項(xiàng)生命活動(dòng)進(jìn)行所需的能量是通過(guò)圖甲中[]_____獲得的。
（5）圖丙曲線所示的_____時(shí)間段與甲圖中C過(guò)程情況相對(duì)應(yīng)。
（6）吃西瓜感到很甜，這種帶甜味的物質(zhì)它存在于圖乙中細(xì)胞的[]_____中。
（7）對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因?yàn)?/span>_____能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
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