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          【題目】下列消化液中不含消化酶的是（　�。�
          A.唾液
          B.胃液
          C.膽汁
          D.腸液
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、唾液中含有唾液淀粉酶，A不符合題意；
          B、胃液中含有消化蛋白質(zhì)的酶，B不符合題意；
          C、膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，C符合題意．
          D、腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，D不符合題意．
          故選：C
          人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題：
          （1）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于__________，兔、狐等屬于__________，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于__________，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括______________。
          （2）圖中有______條食物鏈，食物網(wǎng)中狐和兔的關(guān)系是____________。
          （3）寫出其中最長的一條食物鏈：__________________________________________________________。
          （3）該食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是______________。
          （5）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，自動調(diào)節(jié)能力相對較小，原因是______________________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】白、黃、棕、黑不同人種不同，根本原因是（ ）。
          A．生活環(huán)境不同   B．遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)不同
          C．生活習(xí)慣不同 D．營養(yǎng)狀況不同
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括:
          A．生產(chǎn)者、消費者和分解者 B．生產(chǎn)者和非生物成分
          C．消費者和非生物成分   D．生物部分和非生物部分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】．2008年汶川地震時，為了援救被困群眾，醫(yī)生給被搶救的傷員靜脈注射5%的葡萄糖溶液，其主要目的是：
          A．供給全面營養(yǎng) B．提供能量
          C．止痛   D．維持細(xì)胞的形態(tài)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:
          (1)乙圖中4是________,屬于________組織,發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu),并使[6]________不斷伸長。
          (2)甲圖中的結(jié)構(gòu)1是由乙圖中的[　]________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[　]________發(fā)育來的;甲圖中結(jié)構(gòu)3是由乙圖中的[7]________發(fā)育來的。
          (3)將甲圖中的3的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。
          (4)丙圖中營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在[　]________中,在種子萌發(fā)的過程中,其中的有機物會________(填“增多”或“減少”)。
          (5)丙圖所示種子與玉米種子相比,根本區(qū)別是________不同。
          (6)根據(jù)植物生長所需無機鹽的種類和數(shù)量配制成營養(yǎng)液,然后將枝條甲放在營養(yǎng)液中進(jìn)行栽培的方法叫________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：
          （1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為____、_____、_____三部分，它的體表有_______，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止____________；
          （2）上述類群中屬于無脊椎動物的是______；屬于恒溫動物的有________。（填字母）
          （3）D是一種珍稀動物，其身體呈______型，體表___________，__________發(fā)達(dá)，直腸_________，有利于減輕體重，E的其牙齒有_____和_____之分，與其食性相適應(yīng)，E與D相比，E在生殖發(fā)育方面的特點是_________。
          （4）“剿滅麻雀”的 行動，會使______（填字母）的數(shù)量增加，從而使農(nóng)作物受害，不利于維持_________。
          （5）具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的__________，成員之間有明確的_________，有的群體中還形成___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是生態(tài)平衡的示意圖，你認(rèn)為哪些觀點正確（　　）
          ①該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆?/span>
          ②當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)平衡時，該生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇的數(shù)量和所占比例是穩(wěn)定不變的
          ③在生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量是最多的
          ④該生態(tài)系統(tǒng)中蛇的數(shù)量越多，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定
          A. ①③
          B. ②④
          C. ①②
          D. ③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組對一數(shù)千人學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行校園環(huán)境滿意度的調(diào)查．其中對校園綠化質(zhì)量和空氣質(zhì)量調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計如下：
          （1）該研究小組采用的是（填“抽樣調(diào)查法”或“普查法”）．調(diào)查表明學(xué)生對綠化質(zhì)量的滿意率達(dá)到了%，（填“高”或“低”或“等”）于對空氣質(zhì)量的滿意率．
          （2）圖1中縱坐標(biāo)y代表.
          （3）請在圖2中按圖示要求補充完善學(xué)生對空氣質(zhì)量的問卷調(diào)查結(jié)果．
          

			
          

			
          
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