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        1. 【題目】下列關于呼吸道作用的敘述,錯誤的是

          A是氣體進出肺的通道

          B可以使空氣溫暖

          C可以使空氣濕潤

          D能夠清除空氣中的所有有害物質

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:呼吸道是氣體進出肺的通道、可以使空氣溫暖、可以使空氣濕潤,ABC正確;

          呼吸道的處理作用是有限的,因此呼吸道不能夠清除空氣中的所有有害物質,D錯誤。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根毛細胞從土壤中吸收水分的必要條件是

          A. 細胞液濃度大于土壤溶液濃度 B. 細胞液濃度小于土壤溶液濃度

          C. 細胞液濃度等于土壤溶液濃度 D. 以上各項都對

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖1是某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖1中甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖2為圖1中部分生物之間的營養(yǎng)結構關系。請分析回答:

          (1)圖1中過程①表示的生理過程是________,如果圖2中的A、B、C、D表示圖1中的四種魚,圖1中和AB、C、D對應的成分是________

          (2)圖1中③表示丙成分通過攝食過程,食物中的________________流入動物體內。圖2中的魚類,游泳時的動力來自于________________________。

          (3)由于生活污水的排放,該湖泊水質惡化,水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生,對漁業(yè)和居民生活用水造成嚴重威脅。水質惡化主要是由藍藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的。從生態(tài)成分來看,綠藻屬于________;為解決水體發(fā)綠的問題,有人建議在湖中投放一定數(shù)量的魚苗。你認為最適宜投放的魚苗是圖2中的_______(填序號),投放魚苗可以提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的________。

          (4)為解決生活污水對湖泊生態(tài)系統(tǒng)的影響,某學習小組設計了如圖3所示的人工濕地生態(tài)系統(tǒng),下列有關說法正確的是_______。

          A.圖中所示的綠色植物、細菌和真菌都有成形的細胞核

          B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者固定的太陽能

          C.細菌和真菌都屬于分解者,細胞中都沒有葉綠體和遺傳物質

          D.綠藻和黑藻能吸收污水中的有機物,并用于自身的光合作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】春晚中的雜技節(jié)目《抖杠》令觀眾嘆為觀止,雜質演員一系列動作的完成都是

          A、關節(jié)的活動帶動四肢的活動產(chǎn)生的

          B、肌肉收縮牽動骨產(chǎn)生的

          C、在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮和舒張牽引骨產(chǎn)生的

          D、附著在骨骼上的肌肉產(chǎn)生的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物分類單位從小到大排列,次序正確的是

          A種、綱、屬、目、科、門、界 B種、屬、科、目、綱、門、界

          C科、種、綱、屬、目、門、界 D種、綱、目、科、門、屬、界

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】去年冬天,劉海5歲的妹妹因患流感引發(fā)了肺炎,治療及時已痊愈,珍愛生命,關注健康要從你我做起。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)流感病毒經(jīng)鼻、_____,最后到達肺而引發(fā)肺炎。

          (2)肺炎會造成呼吸困難,病人需加快呼吸頻率以保證對氧氣的需求,吸氣時,圖中的[7]會_____,頂部下降,進入肺泡的氧氣透過圖中的_____進入血液,血液中的二氧化碳也會透過該結構進入肺泡,隨著呼吸排出體外。肺泡具有數(shù)量多、肺泡外纏繞著大量的毛細血管、___等特點,這是與其生理功能相適應的。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物種類的多樣性實質上是因為

          A基因的多樣性 B生物生活方式的多樣性

          C生物數(shù)量的多樣性 D細胞數(shù)量的多樣性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關于蕨類植物的敘述,錯誤的是( )

          A. 生活在森林和山野的潮濕環(huán)境中,植株比苔蘚植物高大

          B. 剖開一株蕨類植物,會發(fā)現(xiàn)它的根莖葉中都有運輸物質的輸導組織

          C. 比苔蘚植物高等,不是用孢子繁殖而是用種子繁殖

          D. 煤的形成與距今2億多年前的高大蕨類植物有關

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,如果沒有分解者,那么( )

          A. 動物和植物將會越來越繁盛 B. 生態(tài)系統(tǒng)將會越來越大

          C. 動物和植物的遺體殘骸就會堆積成山 D. 生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

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